Выполнить действие, как решить ? 12³+5²+8²

12*12*12+5*5+8*8=1728+25+64=1817

Вот смотрите: если в классе десять сто килограммовых девочек и две сорока-килограммовых, то по-вашему получается, что средний вес девочек в классе: (100+40)/2=70 кг? а по-правильному нужно еще учитывать сколько в каждой группе с одинаковым весом всего девочек (вагонов и тд). если б дело касалось класса, то всех девочек загнали на весы, а потом вес на всех разделили, вот так: (100*10+80)/(10+2)=1080/12=90 , что больше похоже на истину  в таком "тучном" классе, не правда ли? значит, с вагонами решение правильное: (9*8,3+6*7,2)/(9+6)=7,86

Многих людей интересует вопрос: а зачем, собственно, нужна  астрономия? они считают, что любители и профессиональные звездочеты всего лишь развлекаются, теша свои глаза веселыми картинками  туманностей  и  галактик, которые все привыкли видеть в глянцевых журналах. да что уж говорить про  астрономов, ведь один мой товарищ всерьез считал, что даже космонавты летают на  мкс  просто для того, чтобы там  побыть. возможно, он и до сих пор так думает. я не уточнял. но вроде должен был повзрослеть… итак, вы уже поняли, что сегодня я буду разглагольствовать о том,  зачем нужна астрономия.  время и место. во-первых, не лишним будет знать, что  астрономия  – одна из древнейших наук. тысячи лет назад в вавилоне, египте, китае люди заметили повторяемость определенных событий на небесной сфере. на основе наблюдений за этими событиями они научились определять время и стороны горизонта. так что если бы в те времена человечество не  происходящим на небе, то неизвестно, носили бы вы сейчас наручные часы или нет. сколько выходных у вас было бы в году, если быплутон  находился чуть ближе к  солнцу? а вращайся  луна  на сотню-другую тысяч километров дальше от  земли, сколько раз в месяц вы получали бы зарплату? более того, в наше время в навигации, авиации, космонавтике, геодезии и картографии для определения точного времени и положения в пространстве также используется  астрономия. «но ведь нынче есть gps, глонасс и другие чудеса цивилизации», — скажете вы. «это для обывателя», — отвечу я. да и ситуация здесь примерно как с : вроде и суперкомпьютеры уже есть, и вычисления любой сложности не проблема, но разве было бы это возможно без знаний?