Найди значение выражения с + k, если с - наименьшее семизначное число. k - наибольшее шестизначное число.

1111111+999999 = 2111110 удачи!

Моя учеба дорогие друзья, меня зовут ута, я студентка. я учусь в гамбургском университете. я кратко расскажу об этом университете и моей учебе. гамбургский университет был основан в 1919. к 1969 году в нем было 6 факультетов. в 1969 году он был реорганизован. в настоящее время у нас 19 факультетов, как естественно-научных, так и гуманитарных и социально- наук. для того, чтобы учиться в университете нужно представить только свидетельство об окончании общеобразовательной школы или гимназии. в университет принимают сотни, но затем многих отчисляют. только десятки оканчивают учебу, так как основной принцип всех вузов германии - усердная самостоятельная работа студентов. не все это выдерживают. после зачисления каждый студент самостоятельно составляет свой учебный план на весь период учебы. все студенты имеют право выбирать семинары, профессоров, тему экзамена и выпускного экзамена. в этом состоит одна из самых важных и, вероятно, одна из самых сильных сторон высшего образования. итак, самостоятельно выбирают семинары и принимают в этих семинарах участие. учеба в университете, как и во всех вузах германии, подразделяется на два периода: изучение основ (длится 4 семестра) и изучение главного предмета (все семестры после изучения основ). стандартный период обучения длится 8 семестров. однако, если студент выбирает 2 или 3 семинара (направления обучения), он учится 12 или 14 семестров. формами учебы являются: лекции, семинары и . семинары - основная форма обучения. основные семинары начинаются в 5 семестре. главная цель семинара - это вдохновить студентов сформировать свое собственное мнение и обосновать его. в каждом семестре мы пишем реферат. его объем - 20-25 машинописных страниц. у нас большой выбор тем, поэтому нелегко выбрать тему. кто выбирает, тот страдает. либо наш наставник, либо профессор семинара нам в этом. в каждом учебном году у нас два семестра. зимний семестр начинается 1 октября и оканчивается 30 марта, включая 10-12 дней рождественских каникул. летний семестр начинается первого апреля и длится до 30 сентября. эти сроки твердо закреплены. что касается моей учебы, то я довольна.

1-2 пачки сигарет содержат смертельную дозу никотина. курильщика спасает,что эта доза вводится в организм не сразу,а дробно.статистические данные говорят: по сравнению с некурящими длительнокурящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 раз - инфарктом миокарда, в 10 раз - язвой желудка. курильщики составляют 96 - 100% всех больных раком легких. каждый седьмой долгое время курящий болеет эндартериитом - тяжким недугом кровеносных сосудов.табачные изделия готовятся из высушенных листьев табака, которые содержат белки,углеводы, минеральные соли, клетчат-ку,ферменты,жирные кислоты и другие.среди них важно отметить две группы веществ, опасных для человека, - никотин и изо-преноиды.по количественному содержанию в листьях табака и по силе действия на различные органы и системы человека никотин зани-мает первое место.он проникает в организм вместе с табачным дымом,в составе которого имеются,кроме никотина, вещества раздражающего действия,в том числе канцерогенные (бензпирен и дибензпирен,то есть способствующие возникновению злокаче-ственных опухолей,много углекислого газа - 9.5%(в атмосферном воздухе - 0.046%) и окиси углерода - 5%(в атмосферном воздухе её нет).никотин относится к нервным . в экспериментах на жи-вотных и наблюдениях над людьми установленно,что никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки,способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушение ритма сердечных сокращений, тошноте и рвоте. в больших дозах тормозит,а затем парализует деятельность клеток цнс в том числе вегитативной. расстройство нервной системы проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти. особенно вредно курение для детей и подростков. еще не окрепшие нервная и кровеносная системы болезненно реагируют на табак. кроме никотина, отрицательное воздействие оказывают и другие составные части табачного дыма. при поступлении в организм окиси углерода развивается кислородное голодание, за счет того,что угарный газ легче соединяется с гемоглобином, чем кислород и доставляется с кровью ко всем тканям и органам че-ловека