Составьте из слов предложения. запишите предложения, вставляя пропущенные буквы. если предложения составляют текст, то придумайте к нему заголовок. прочитайте. 1. серая, зат..нула, всё, .2. на, пол..тел, пуш..стый, сн..жок, землю.3. ч..десные, были, похожи, сн..ж..нки, на, белых, мотыл..ков, стайку.4. они, в, медленно, воздухе, круж..лись.5. з..мля, белый, радостно, пух, встр..ч..ла, з..мы.

Серая туча затянула все небо.на землю полетел пушистый снежок.чудесные снежинки были похожи на стайку белых мотыльков.они медленно кружились в воздухе.земля радостно встречала белый пух зимы.   можно назвать приход зимы,можно -первый снег, можно танец снежинок -как хотите! успехов!

Не такое сложное как кажется на первый взгляд. нам известно, что леший собрал больше мухоморов ,чем кощей, но меньше, чем соловей разбойник, значит они связаны неравенством: соловей > леший > кощей. также известно, что бабя яга собрала меньше чем кощей, значит она займет последнее место в этом чемпионате. соловей > леший > кощей> баба яга теперь расположим количества грибов в корзинке в порядке убывания: 182> 176> 158> 134 теперь осталось соотнести числа и персонажей: соловей - 182 леший - 176 кощей - 158 баба яга - 134

Первый класс собрал 230 картофана, тогда второй, раз на 20 больше, собрал: 1. 230+20=250 (кг) - картошки собрал 2 класс. монстры, а не дети. мутанты! вместе школьники собрали на 40 меньше, чем третий. 2. 230+250 (я складываю первый и второй класс, чтоб понять, сколько они собрали вместе) = 480 (кг) - картошки собрали 1 и 2 классы. 3. 480+40=520 (кг) - картошки собрал третий класс (раз 1 и 2 вместе на 40 меньше, чем 3, то третий на 40 больше, чем 1 и 2, андерстенд? ) 4. 520 (3 класс) + 250 (2 класс) + 230 (1 класс) = 1000 (кг) - картошки вместе собрали все классы. ответ: дети-мутанты из 3-х классов собрали одну тонну картошки.