1. в первой половине дня музей посетили 27 учащихся, во второй половине дня- одна третья от этого количества учащихся. сколько учащихся посетили музей во второй половине дня? 2 . в парке всего 639 деревьев. березы составляют семь девятых всех деревьев, остальные-клены. сколько в парке берез и сколько кленов?

1 задача; 1)27:3=9 человек посетили выставку во второй половине дня; 2 задача; 1)639:9*7=497 березы; 2)639-497=142 клена в парке

Задача 1 : 27/3=9 человек

ответ 9 человек

задача 2 : 639/9=71 (это одна девятая деревьев)

7*71=497 берёзы

2*71=142 клёнов

ответ берёзы 497 клёны 142

Так как детей нечётное количество, существует пара детей одного пола, сидящих рядом. По условию, это могут быть только 2 девочки. Так как 3 девочки сидеть подряд не могут, то рядом с ними сидят 2 мальчика. Рядом с этими 2 мальчиками, в свою очередь, сидят 2 девочки. (Обозначим девочку за д, мальчика за м, тогда это можно представить как дмддмд). Рядом с крайними девочками сидит один и тот же ребёнок (стол круглый), который по условию девочкой быть не может. Значит, это мальчик и всего мальчиков 3, а девочек 4.

Так как детей нечётное количество, существует пара детей одного пола, сидящих рядом. По условию, это могут быть только 2 девочки. Так как 3 девочки сидеть подряд не могут, то рядом с ними сидят 2 мальчика. Рядом с этими 2 мальчиками, в свою очередь, сидят 2 девочки. (Обозначим девочку за д, мальчика за м, тогда это можно представить как дмддмд). Рядом с крайними девочками сидит один и тот же ребёнок (стол круглый), который по условию девочкой быть не может. Значит, это мальчик и всего мальчиков 3, а девочек 4.