Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами : 1)-4, 2 и 3, 6 2)-125, 6 и -119

1) -4;-3;-2;-1;0;1;2;3

2) -125;-124;-123;-122;-121;-120

1.в) родина, здоров’я, освіта, робота;

2.а)  успішна робота фізіологічних систем організму людини – опорно-рухової, кровоносної, травної, нервової, видільної та інших систем;

3.б) призводити до хвороб травної системи й викликати виразку шлунка;

4.б) не вимагають цілеспрямованих та організованих зусиль усієї світової спільноти;

5.а) відставання людини в розвитку, яке виявляється в збереженні в дорослому віці фізичних та інтелектуальних рис, властивих дитячому віку;

6.а)  мати професію, бути економічно незалежною та забезпечувати себе матеріально.

Если на чашки весов влезает 20 кг абрикос, то:
Делим ящик на две части и уравновешиваем их на чашках весов. Получаем 2 раза по 20 кг.
Одну часть откладываем в сторону, делим вторую часть еще на две части, уравновешивая их на весах. Получаем 2 по 10 кг. 10 кг откладываем, вторые 10 кг снова весами делим пополам. Получаем 2 по 5 кг.
Откладываем обе части по 5 кг. На весы кладем отложенные 10 кг и из второго ящика отмеряем еще 10 на вторую чашку весов.
Таким образом, мы отмерили следующее количество абрикосов:
   20 кг; 2 по 10 кг и 2 по 5 кг
Теперь нетрудно получить искомое количество абрикосов:
   20 + 10 + 5 = 35 (кг)
   10 + 5 = 15 (кг)