zverevahelen
?>

Собъяснением! ! 1) автомобиль за 4 часа 180 км. в первый час он всего пути, во второй 5/8 того, что в первый час, в третий - вдвое меньше пройденного за первые два часа вместе, а в четвертый - остальной путь . сколько километров автомобиль за четвертый час? 2) в первой школе 840 учащихся , во второй на 1/7 этого числа больше , в третий 5/6 числа учащихся второй школы , а в четвертой 3/10 числа учащихся первых трех школ вместе . сколько учащихся во всех четырех школах? 3) с участка поля площадью 3/100 га собрали 3/4 ц пшеницы. определить урожай с 1 га этого поля.

Математика

Ответы

ludmila-malev280
1. 1) 4/15*180=48(км) -путь, который он за первый час
    2) 5/8*48=30(км) - второй час
    3) 1/2*(48+30)=39(км) - третий час
    4) 180 - (48+30+39) = 63(км)
ответ: 63 км
2. 1) 840 + 840*1/7=960(уч)- кол-во учеников во второй школе
    2) 5/6*960=800(уч) - в третьей
    3) 3/10*(840+960+800)=780(уч) - в третьей
    4) 840 + 960 + 800 + 780 = 3380(уч)
ответ: 3380 уч.
3.Так как на 3/100 га собрали 3/4 ц, то на 1(=3/100 * 100/3) га собрали 100/3*3/4=25(ц)
ответ: 25 ц
zakaz6354
Цунами это длинные и высокие волны,вызванные воздествием на всю толщу воды в океане или другом водоёме. вызывается чаще всего подводными землятресениями. характеристика: задействована вся толща воды,чем при шторме,скорость волн цунами быстрее ветровых волн,гребень волн цунами простирается на все побережье,цунами порождает не одну волну. для населения послествия-это разрушения жилья,при нарушениях береговой инфраструктуры,т.е. строительство промыш.обьектов, это теногенные катастрофы,при затоплениидолин и пашен-осоление почв,многие из населения цунамиопасных районов не знают о второй и т.д.волнах-гибель большого числа людей,т.к.люди возвращаются в дома после первой волны,следовательно распрастранение лпасных заболеваний.
dailyan539
Сочинение «три желания»у каждого человека есть заветные желания. у некоторых они исполняются, а   у некоторых нет. но мне кажется, что человек сам должен стремиться к тому, чтобы эти желания воплотились в жизнь. для этого нужно понимать, что мир вокруг нас наполнен множеством чудес и сказок. но для того чтобы сказка стала былью, нужно много трудиться и постоянно пополнять свой багаж знаний, совершенствовать свои навыки и неотступно думать о своей заветной мечте, продумывая шаг за шагом путь к исполнению желаний.у меня, как и у любого другого моего сверстника есть целая куча желаний. они появляются неожиданно и бывают в большом количестве. для того чтобы не забыть эти желания и потом на досуге подумать о них, я веду книгу желаний. работая над сочинением, я перелистала свои заветные странички и нашла много главных желаний. всего три желания. как ! хотелось бы всего и сразу! но так не бывает. итак, всего три…первое: всю нашу жизнь, рядом с нами находятся родные и близкие люди. но так уж устроен мир, что рано или поздно люди уходят от нас в вечность. поэтому я хочу, чтобы мои родные жили вечно! я знаю, что это невозможно, но пусть их жизнь продлиться как можно дольше! второе: всех нас окружают братья наши меньшие - животные. много среди них бездомных и больных. как мало мы о них заботимся! как часто мы поступаем по отношению к ним бездушно и безответственно! больно смотреть на их страдания. поэтому   моя вторая мечта стать классным ветеринаром и продолжить дело моего папы и построить   приют для бездомных четвероногих друзей.третье: второе желание никак не может исполниться без третьего. для этого я сильно хочу окончить   школу с хорошими отметками и отличным багажом знаний!   вот и всё! оказывается, как мало нужно человеку, чтобы быть счастливым. достаточно, чтобы исполнились три заветных желания. но чтобы они исполнились, нужно самому постараться! я буду стараться, и я верю, что мои желания исполняться! ведь вера, надежда, любовь должны жить в каждом из нас..

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Собъяснением! ! 1) автомобиль за 4 часа 180 км. в первый час он всего пути, во второй 5/8 того, что в первый час, в третий - вдвое меньше пройденного за первые два часа вместе, а в четвертый - остальной путь . сколько километров автомобиль за четвертый час? 2) в первой школе 840 учащихся , во второй на 1/7 этого числа больше , в третий 5/6 числа учащихся второй школы , а в четвертой 3/10 числа учащихся первых трех школ вместе . сколько учащихся во всех четырех школах? 3) с участка поля площадью 3/100 га собрали 3/4 ц пшеницы. определить урожай с 1 га этого поля.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Voshchula David393
osnovnoisklad3551
Pastel-sova
jaksonj326
Fedorovich_Aleksandrovich685
mirsanm26249
melissa-80
nuralievelsh
priemni451
tkmandarin8376
nsn-2012
info6
tigo1
Прошкин_Николай368
Ivanovich-A.V