Таблица, множитель 2, 6, 8. множитель 4, 5, 7, 9. произведение 10, 12, 14, 1618?

2x5=10
2x7=14
2x9=18
2x6=12
2x8=16

Үзебезнең дәү түгел разлей су,без аның белән яхшы дуслар, барлык планнарыбыз белән уртаклашабыз, минем әби бик ярата бирергә миңа киңәшләрен, гадел булмаса, ул тормыш булыр иде дә кызыклы, чөнки ул бик сөйләргә ярата,аларның иде, узган-бу бик кызык тыңларга,бигрәк тә аңлыйсың нинди тормыш иде стремительной. Мин алам расларга бу шулай,ул вакытларда кешеләрнең иде стимул,шулай ук элек кешеләргә кирәк иде чыгарга соң декрет аша елга. Ә нәрсә булды, хәзер дип аңлата миңа әби междоусобицы,тормыш булды пуста һәм бесвкусна,кешеләр ала әнисе туган акчага сата.Бу мин, дәү тулысынча килешђм. Мин, гомумән, аның белән бөтен килешђм, чљнки кеше белән прожившим инде зур өлеше үз тормыш спорить файдасыз.Мин бик яратам әбине һәм бик горурланам,минем дә бар мондый дус һәм якын кешем кебек, әби!

Җәйге вакыйга
Бу җәйдә мин гел Казанда булдым, чөнки әти белән әни җәй буе эшләделәр. Шулай булса да мин яхшы ял иттем: дусларым беләң ишегалдында уйнадым, су коенырга йөрдем, китаплар укыдым, комьютерда күп нәрсәләр эшләргә өйрәндем. Беркөнне без дусларым белән су коенырга киттек. Шуннан кайтканда, мине кайбер гадәтләрем турында уйланырга мәҗбүр иткән бер вакыйга булды. Пляждан кайтышлый без Бауман урамына кереп чыгарга булдык. Туңдырма алдык та урам буйлап киттек: урамда рәсем ясап утыручы рәссамнарның картиналарын карадык, күпләгән сувенирлар күрдек. Шуннан ерак та түгел җыр ишеттек. Җырны урам музыкантлары башкара иде. Без алар янына килдек, озак кына җырларын тыңлап тордык. Шунда минем аларга кесәмдә булган вак акчаларны бирәсем килде. Яннарында яткан эшләпәгә вак акча салыйм дигәндә, эрегән туңдырмам, таягыннан шуып, эшләпәгә килеп төште. Мин бик оялдым һәм йөгереп киттем. Шул вакыйгадан соң мин урамда туңдырма белән сак булырга кирәклеген аңладым. Гомумән, урамда туңдырма, пирожки, чипса ашап яки чупа-чупс суырып йөрү бер дә матур гадәт түгел шул инде.ДЕРЖИ!