Расположите дроби 13/24 11/12 5/6 и 1/4 в порядке возрастания.

1/4 5/6 /11/12 13/24

1/4 13/24 5/6 11/12

Пошаговое объяснение:

тут вопрос в поедании последней порции

1). 8 кроликов съели 8 морковок за 4 мин, значит, одному кролику надо именно 4 минуты, чтобы съесть одну морковку

2) значит 18 кроликов съедят 18 морковок за 4 минуты. (их хоть сто кроликов  и сто морковок - время одно и тоже 4 мин на морковку)

3) 48-18 = 30 морковок осталось. эти же 18 кроликов ухватили по одной морковке и трускали каждый свою еще 4 минуты

4) съели 36 морковок за 8 минут

5) и вот осталось 45-36=9 морковок.

и теперь все зависит от того, КАК эти кролики делили эти морковки

а) если они ели вдвоем одну морковку - то им понадобится 2 минуты (т.к. на полморковки у кролика уходит 2 мин)

и тогда эти кролики поедят всю морковку за 10 мин

б) а если 9 кроликов успели ухватить по морковке, а остальные 9 остались без морковок - то опять же будут есть еще 4 мин.

и тогда кроликам понадобится 12 минут

поскольку условия про то, как кролики трущат морковку нет, выбирайте ответ, какой Вам нравится -

Настя рисовала кошку. Когда надо было определиться с цветом шёрстки, Настя в задумчивости стала играть с карандашом. Она пыталась поставить его «столбиком», а он всё время падал... Никак не получалось! Карандаш не желал стоять прямо.
Папа оторвался от газеты:
- Настя, чем ты там гремишь?
- Я хочу поставить карандаш прямо, а он всё время валится... - ответила Настя.
Папа подсел к дочке.
- Чтобы карандаш не падал, его нужно поставить перпендикулярно к столу.
- Перпилярно???
- Перпендикулярно!
- А что это такое?
- Это значит, что, с какой стороны ни посмотреть, карандаш должен стоять без наклона к столу. Посмотри! Я аккуратно ставлю карандаш... Не дыши! Он стоит, никуда не наклонившись. Поэтому не падает. Он перпендикулярен к столу. Это можно проверить листом бумаги, на котором ты нарисовала кошечку. Видишь, вот эта сторона листа перпендикулярна вот этому. Ставим листок этой стороной на стол, другой стороной касаемся карандаша. Проделываем так с разных сторон и видим, что карандаш стоит перпендикулярно. Наш карандаш сейчас - перпендикуляр!
- Папа, покажи мне ещё пер-пен-ди-куляры!
- Да вокруг нас сплошные перпендикуляры. Вот окно! Рамы перпендикулярны друг другу. За окном фонарные столбы - они перпендикулярны к земле. Стены в нашей квартире перпендикулярны и к полу, и к потолку.
- Папа! Книжки стоят перпендикулярно к полке!
- Умница дочка!
- Папа, посмотри в окно: дома состоят из перпендикуляров! А вон на детской площадке горка стоит перпендикулярно к площадке! И столбик! И автобус проехал перпендикулярно к дороге! Ой, а зебра пешеходная вся перпендикулярна дороге!
- Действительно!
- А вон, дядя Федя воткнул в снег лопату. Неперпендикулярно! А она не падает! Почему?
- Её снег подпирает.
- Папа, у тебя газета из сплошных перпендикуляров!
- Да, дочка!
- Папа, смотри, вот так я стою перпендикулярно, а так нет!..
Настя падает.
А карандаш, так и стоит на столе.._