Задумано число. при деление этого числа на 37 получаем целую часть 25 и остаток от делени x. найдите это число, если x- наибольший из возможных остатков.

Z = 37·25 + 36,
z = 925 + 36,
z = 961.
ответ: 961.

Математика в профессиях

Иногда можно услышать от некоторых людей фразы, чуть ли не характеризующих их достоинство, мол у меня не математический склад ума. Мол, зачем нужна математика в профессиях гуманитариев? Наука под названием математика в мире профессий необходима буквально повсюду, более того, она необходима на каждом шагу в повседневной жизни человека.



 

Без нее невозможно не только построить дом, но и соорудить даже собачью будку, посчитать мелочь в кармане и купюры в бумажнике, измерить расстояние до соседского забора.

Из истории известно, что древние греки рекомендовали изучать математику для познания окружающего мира, а римляне для того, чтобы строить города, дорожную и мостовую инфраструктуру, отмерять земельные участки легионерам. Если бы наши предки не знали математики, разве изобрели бы они самолет или ракету, холодильник или телевизор, автомобиль или велосипед?

0,25 и 3/4

Надо сравнить две дроби.
0,25 - это десятичная дробь.
3/4 - это обыкновенная дробь.
Сравнивать мы будем или две десятичные дроби, или две обыкновенные дроби.
Поэтому:
● 1 шаг - мы переведем дроби в один вид (есть два варианта)
1 вариант: будем сравнивать десятичные дроби:
3/4 = 0,75
2 вприант: будем сравнивать обыкновенные дроби:
0,25 = 25/100 = 1/4

● 2 шаг:
▪сравним 0,25 и 0,75 !
1. целые части равны
0 = 0
2. сравниваем дробную часть
25<75. поэтому:
0,25 < 0,75

▪сравним 1/4 и 3/4
При сравнении обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями, больше та дробь у которой числитель больше, т.е. будем сравнивать числители:
1<3. пожтому:

1/4 < 3/4