Поставьте в клеточках знак «плюс» (+) рядом с верным утверждением, а знак «минус» — рядом с ошибочным.  наиболее удобное место для прощупывания пульса — лучевая артерия на внутренней поверхности предплечья, вблизи большого пальца.  грудино-лопаточный тест- самый сложный тест для оценки происходя-щих во времени изменений осанки.  психологический инфантилизм — это результат жизни в обществе, ре-зультат социального развития и при к совместной жизни с окружающими людьми.  акселерация — это отставание в развитии, сохранение в облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

Первое точно +
второе -
дальше хзхз

Наиболее удобное место для прощупывания пульса — лучевая артерия на внутренней поверхности предплечья, вблизи большого пальца.-+

Грудино-лопаточный тест- самый сложный тест для оценки происходя-щих
во времени изменений осанки._-- (это самый простой тест)


Психологический инфантилизм — это результат жизни в обществе, ре-зультат социального развития и при к совместной жизни с окружающими людьми.- --

Акселерация — это отставание в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам-  --

Конечная стоимость товара равна 3811 рублям.

Пошаговое объяснение:

1) 3900 - 10% = ?

Для начала нужно найти эти самые десять процентов. У нас есть сто процентов - 3900. И есть два , как найти десять. Либо сто процентов разделить на десять (100% : 10 = 10%; 3900 : 10 = 390),  либо сто процентов разделить на сто и умножить на десять (100% : 100 = 1%; 1% * 10 = 10%; 3900 : 100 = 39; 39 * 10 = 390). И там и там ответ одинаков, но первый быстрее и нет ненужных телодвижений.

Итак, у нас есть 10% - 390 рублей.

3900 - 390 = 3510

2) Теперь мы 3510 повышаем на 10%.

3510 - это 100%

3510 : 10 = 351 (мы нашли десять процентов по первому )

3510 + 351 = 3811 (рублей)

Пошаговое объяснение:

      1)y=2x⁻³2)y=3√x 3)y=cos x 4) y=3cos x 5)y=2sinx 6) y=3/x 7)y=3/4ˣ

8) y=3/4 x

  1 ) y = 2x⁻³  ;  y' = 2* (- 3 )* x⁻⁴ = - 6x⁻⁴ ;

  2) y = 3√x ;  y' = 3 * 1/2 *x^(- 1/2) = 1,5x^(- 1/2 ) = 1,5/√x ;

  3) y = cosx ;  y' = - sinx ;

  4) y = 3cosx ;  y' = ( 3cosx )' = - 3sinx ;

  5) y = 2sinx ;   y' = ( 2sinx  )' = 2cosx ;

  6) y = 3/x ;    y' = ( 3/x )' = ( 3x⁻¹ )' = - 3/x² ;

  7)y = 3/4ˣ ;    y' = ( 3/4ˣ )' = ( 3* 4⁻ˣ )' = 3 * (- 1 ) * 4⁻ˣ *ln4 = - 3*  4⁻ˣ *ln4 .

  8) y = 3/4 x ;  y' = ( 3/4 x )' = 3/4 * 1 = 3/4 .