beliaeva2
?>

Решить y=2x^3-4 корень x y=2sinx+3x y=1/x-cosx y=3x^11-5x^4

Математика

Ответы

Дудина895
1)\; \; y=2x^3-4\sqrt{x}\; ,\; \; y'=6x^2-\frac{4}{2\sqrt{x}}=6x^2-\frac{2}{\sqrt{x}}\\\\2)\; \; y=2sinx+3x\; ,\; \; y'=2cosx+3\\\\3)\; \; y=\frac{1}{x}-cosx\; ,\; \; y'=-x^{-2}-(-sinx)=-\frac{1}{x^2}+sinx\\\\4)\; \; y=3x^{11}-5x^4\; ,\; \; y'=33x^{10}-20x^3
olgakozelskaa492

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ;

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);Животный мир - во всех географических зонах.

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);Животный мир - во всех географических зонах.В городских населенных пунктах главная экологическая проблема загрязнение воздуха.

remontsalarievo2

Відповідь:

Задача:Из Москвы в 8 часов утра отправился поезд со скоростью 58 км/ч. В 11ч. утра вслед за ним отправился другой поезд со скоростью 64 км/ч. На каком

расстоянии эти поезда будут друг от друга в 3 ч. дня ?

Решение задачи поэтапно:

1 этап)Объяснение

3 часа дня значит 15 часов

2 этап)Решение

1) 15 - 8 = 7 (ч) - время в пути первого поезда;

2) 58 * 7 = 406 (км) - проедет первый поезд за 7 часов;

3) 15 - 11 = 4 (ч) - время в пути второго поезда;

4) 64 * 4 = 256 (км) - проедет второй поезд за 4 часа;

5) 406 - 256 = 150 (км) - расстояние между поездами в 3 часа дня.

Окончательный ответ: 150 км

Покрокове пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решить y=2x^3-4 корень x y=2sinx+3x y=1/x-cosx y=3x^11-5x^4
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

tcmir
ВадимСмирнов116
coffee2201
kapral1812
Latsukirina
Решетникова
Александра_Наталья1417
Ивлев1508
slonikkristi69
avn23
Vladislav98
osherbinin
mnn99
jakushkinn
Виктория Нина