С1. на школьной доске начерчена окружность диаметром 1 м. у противоположной стены класса стоит ученик. в вытянутой руке он держит линейку, по шкале которой окружность имеет диаметр 6 см. рассчитайте длину класса, если расстояние от глаз ученика до линейки 65 см.

1. скорость Тани 160м/мин
ей нужно было пробежать до варежки 240м
на это у нее ушло = 240/160=1,5минуты

2. За это время 1,5 минуты Коля ушел на  х м.
его скорость 80 м/мин, значит
80*1,5=120м

3. Тане надо еще догнать Колю, и пробежать столько, чтобы сравняться с Колей.
Коля начинает движение с отметки 120м, так как уже ушел туда, пока Таня бежала за Варежкой. А Таня от варежки, с отметки 0 м.
Поэтому:
через 1 минуту = Коля 120+80=200м, Таня 0+160=160м
через 0,5 минуты = Коля 200+40=240м, Таня 160+80=240м

4. Таня бежала за варежкой 1,5 минуты, и потом еще 1,5 минуты за Колей. Всего 3 минуты ей потребуется.

ответ: 3 минуты.

Вина возникает в ситуации, когда человек чувствует личную ответственность за происходящее и считает, что именно он сам является причиной чужих страданий или нарушения долга. Источником чувства вины могут служить внешние события.

Однажды я случайно разбила мамину вазу. Я испугалась что меня поругают, и не стала рассказывать что это я разбила. Но когда мама увидела разбитую вазу, она подумала что это разбил мой брат и поругала его вместо меня, и в тот момент во мне проснулось чувство вины за то что поругали его того кто не делал этого и из-за меня его поругали.