Вы преподаете математику в 7-м классе математической вертикали. Из 25 детей 17 полностью соответствуют уровню программы, а 8 человек отстают. Вы стараетесь дотянуть слабых до уровня класса. Ваша любимая методика — дать классу групповое задание, организовав группы таким образом, чтобы сильные и слабые ученики работали вместе. В какой-то момент вы замечаете, что это перестало работать: сильные дети говорят, что им проще сделать все самим, и не подпускают слабых к заданиям. Ваши действия?

1)Надо дать проверочную работу ( ,,2" не ставить), тем самым просмотреть где у них пробелы.

1.1 Если много пропущено то надо устроить уроки-повторения : слабым-теория+базовые номера и немного усложнять задания, а сильным-олимпиадные задачи по этой теме.

1.2 Если немного пропущено, то дать сильным ребятам домашние задание в качестве презентации по забытым темам остающих ребят, и на следующем уроке они должны будут рассказать эти темы, разбавив заданиями по этой теме, для этих 8 ребят.

украинский национальный костюм (укр. україньске національне вбрання) — костюм украинцев, используется с древних времён и до наших дней. имеет заметные особенности в зависимости от конкретного региона, особенно в карпатах. подразделяется в зависимости от пола (мужской и женский), возраста (младенческий, детский, подростковый, предсвадебного периода, взрослый и старческий) и нарядности (повседневный, нарядный, для больших праздников и свадебный).

народный украинский костюм, как мужской, так и женский, отличается большим разнообразием. общими характерными его чертами являются простота форм, стройность силуэта, богатство отделки, насыщенный колорит[1].

Пошаговое объяснение:

1. расстояние S = 36 км, время t = 39мин - 12 мин = 27 мин = 0,45 час

V = S/t = 36 /0.45 = 80 (км/час)

2, 1 манат = 100 гяпиков

ученик х гяп; 20 учеников - 20х гяп

учитель 1,6х; 5 учителей - 1,6х * 5 = 8х гяп

родитель 1,6х +20; 15 родителей 15(1,6х+20)= 24х + 300

20х + 8х +24х +300 = 2380

52х = 2080

х = 40

родитель 64 + 20 = 84 гяпика

учитель 40*1,6 = 64 гяпика

ученик 40 гяпиков

3.  20 + 5 + 15 = всего учителей + учеников + родителей

х - работников музея

всего пассажиров < 45

20 + 5 + 15 +x < 45

x <  45-20-5-15

x <  5

наибольшее число работников музея равно 4