СЕН ЗЕРТТЕУШІС-8Эйлер деңгелегінің көмегімен шығар.Ғарыштық зерттеулер институты қызметкерлерінің 12-сіФранцияға 10-ы Италияға, 8-і Англияға, 5-еуі Англия менИталияға, 6-ауы Англия мен Францияға, 6 қызметкер Франциямен Италияға барды. 4 адам барлық үш мемлекетте де болдыИнститутта неше адам жұмыс істейді?​

Надо составлять схему. Сначала записываем зверей с максимальным расстоянием. Это ёж и барсук. Оставляем между ними 4 места. Дальше смотрим на животных с тремя местами между ними, это бобр и лиса. Ни сверху, ни снизу уже написанных животных они не могут быть, тогда животных будет больше. Значит, лиса или бобр находятся между ежом и барсуком. Бобр там быть не может, потому что около лисы есть еще волк с сусликом. Значит, лиса где-то после барсука. Дальше уже просто подборкой из этих четырех мест. Только сразу после барсука она может бежать, на остальных местах потом не найдется двух мест рядом для енота и горностая. Постепенно вписывая животных, получаем, что третьей пришла БЕЛКА

1)Часть предмета которая расположена между секущей плоскостью и наблюдателем.
2)Фронтальный-рассечение детали секущей плоскостью, парал­лельной фронтальной плоскости проекции.
Профильный- рассечение детали секущей плоскостью, парал­лельной профильной плоскости проекции.
3)
4)Сплошной тонкой волнистой линией. Совпадение не допустимо.
5)Прописными буквами, типа А, А-А
6)Не обозначают, если секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии.
7)Если вид и разрез симметричные фигуры и можно представить вторую половину предмета.
8) Тонкой штрихпунктирной линией.
9)Симметричные фигуры.