?>
Дата:29.04.2020г. Название предмета: Математика. Класс:4 УМК:«Математика».4класс:М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. Тема урока: «Письменное деление многозначного числа на двузначное. Решение задач изученных видов». l. Организационный момент. ll.Самоопределение к деятельности. -Прочитайте текст рядом с красной чертой на стр.61 -Как выполнено деление? -Почему цифра 7 не подошла? lll. Работа по учебнику. №232 (с.61) №233 (с.61) -Прочитайте задачу. -Как будем составлять краткую запись? -Что обозначает число 17 066? -Что обозначает число 10 176? -Что обозначает числа 23 и 12? Расход сена на одно животное Кол-во животных Общий расход сена Коровы 23ц ? 17 066 Телята 12ц ? 10 176 -Что надо узнать в задаче? №236 (с.61) (и ещё д\з) № 234, № 237 (с.61
Ответы
Выпасть нечетное число страниц не может, только листов может
213 стр первая выпала нечетная
Последняя -- варианты
213-->> 231; 312; 321; 123; 132;
231и 321 нечетные не подходят
123<213 нечетная не подходит и число меньше
и 132<213 четная, но число меньше, тоже не подходит
И четная -- 312 подходит.
(312-213)+1=100 страниц выпало
{ +1 потому что 312 стр, она выпала тоже}
Если листов то делим на 2;
100:2=50 листов
ответ: из книги выпало 50 листов