Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 3 и 5, боковое ребро равно 8. Найдите объём призмы.

60 ед³

Пошаговое объяснение:

Vпризмы=Sосн*h=1/2 * 3 * 5 * 8 = 60 ед³

Для того, чтобы обеспечить безопасность в повседневной жизни, были                      созданы специальные службы защиты населения!
1.                                          Наша Армия
На горах высоких, на степном просторе охраняет нашу Родину солдат. Он взлетает в небо, он уходит в море, не страшны защитнику дождь и снегопад.
Шелестят берёзы, распевают птицы, подрастают дети у Родной страны. Скоро я в дозоре встану на границе чтобы только мирные снились людям сны.

2.                                      Пожарная охрана
В огне пылает все вокруг, на лицах всех один испуг, но вмиг пожарные пришли, пожар потушили, людей всех Ловкость, скорость, сила огонь вмиг победили. Будьте же всегда такими: храбрыми, мужественными, а от нас вам

3.                                          Полиция.
В зной и холод, в дожди и туманы, в час когда вам опасность грозит на почетном посту постоянно полицейский стоит. Он, порою ценой своей жизни защитит вас от бед и невзгод. Полицейский свободной отчизны, непременно на придет.

4.                               Медицинская
В любую дорогу, дорогой любой, вы мчитесь наши жизни. Вы скорая, и вам неведом покой, вы не совершите ошибки! Диагноз поставите верно всегда вам за это, родные! Мы верим, не будет страшна нам беда, раз есть вы у нас!
                                 
                                             Выводы.
В жизни каждого человека случается немало радостных событий. Но, к сожалению, порой бывает и так, что нам необходима чья-та и защита. Находясь дома или в школе, мы знаем к кому обратиться в трудную минуту - это наши родители, учителя, друзья. Но оказавшись один на один с огромным городом, посёлком, никто не застрохован от различных опасностей. Угрозы могут подстерегать повсюду. Преступники любыми пытаются нарушить покой в нашей жизни! Данный проект мне узнать, какие службы смогут мне в этом

I этап. Составление математической модели.
Пусть  цена мяча  х  руб. 
Тогда у Саши было (х-50) руб., у Миши (х-60) руб.
Общая сумма имеющихся денег у мальчиков:
 (х-50) +  (х-60) 
Зная , что  после покупки мяча, у мальчиков осталось 40 рублей, составим уравнение.
х  = (х-50) +(х-60) -40

II этап.  Работа с математической моделью.
Т.е. решение уравнения.
х = х-50+х-60-40
х=2х-150
х-2х=-150
-х=-150
х=150  

III этап. Оценка результата.
Если 150 руб.  стоил мяч , то  у Саши было (150-50) =100 руб. ,
а у Миши (150-60) = 90 руб. ,  после покупки мяча у них осталось (100+90)-150 = 40 руб.  ответ удовлетворяет всем условиям задачи.

ответ:  150  рублей стоил мяч.