Сколько соли надо растворить в 400г воды, чтобы получить 3%-й раствор для полоскания горла?

х - количество соли

100 гр воды - 3 гр соли - это 3-х% раствор

400 гр воды - х гр соли

решаем пропорцию

100х=1200

х=12 гр соли в 400 гр воды - это 3-х% раствор

Тут  все  дело  в  четности  суммы  всех  чисел. когда  мы  прибавляем  или вычитаем к двум  вершинам  одинаковые  числа  n, то  ко  всей  сумме  мы  прибавляем  или  вычитаем  четное число 2n. при  этом  четность  суммы  не  меняется.  сейчас сумма  2+0+0+3+1+9+5+7  =  27,  то  есть  нечетному числу. если  мы  получим  все  0,  то  сумма  станет  равна  0,  то  есть  четному  числу. а  это  невозможно,  потому  что  при  каждом  ходе  четность  не  меняется.

Це доволі складне питання,тому що відповідь залежить від поведінки та обставин тієї людини яка здійснила конфлікт. але в кожній ситуації є типовий план дії. як при пожежі, наприклад.  і так, в цій ситуації найважливіше не провокувати старшокласника на більш жорстокі дії. треба спромогтись його заспокоїти, поговорити. а взагалі, кращій вихід в таких ситуаціях - ігнорування. коли людина не реагую на провокації , то провокатору стає скучно . тому краще просто взяти і піти ,наприклад, у столову,поїсти і почекати поки вони заспокояться . ще можна подати скаргу до класного керівника, але є шанс того,що до тебе будуть задиратися по поводу того,що ти не можеш вирішити свої проблеми сам.  висновок : кращій вихід в ситуації з чіпляннями - ігнорування.