Эссе(сочинение) "мое понимание музыки" , напишите на лист или пол листа(

Музыка - это самое таинственное из всех искусств. Она выражать тончайшие движения души, неподвластные слову. Не каждому дано понимать музыку, в сложных созвучиях искать отражение собственных переживаний и чувств. Однако, слушая музыку, каждый человек чувствует, что она говорит ему что-то очень важное.
Для меня музыка - это возможность уйти от суеты и неприятностей обыденной жизни. Я очень увлекаюсь музыкой. Мне интересны различные жанры. В момент, когда я увлечена прослушиванием очередной композиции, я очень внимательна и расслаблена. Мне интересны все "животрепещущие" моменты музыкальных произведений.
Музыка для меня - всё. Я не могу представить свои будничные дни без музыки, которая всегда поднимает мне настроение.)

Не за что.)

Известное, , всем произведение «собачий вальс» тоже сочинил шопен. у жорж санд, с которой он был в отношениях несколько лет, была собачка, с которой она любила играть. однажды женщина обмолвилась, что если бы могла, обязательно сочинила бы песню о своем четвероногом друге. желание возлюбленной - закон. и шопен сочинил чудесный вальс , который друзья и ученики прозвали «вальс маленькой собачки». последней работой в жизни шопена была «мазурка фа-минор», которую самостоятельно ему исполнить так и не довелось.в возрасте 10 лет щопен сочинил марш, посвященный  великому   князю константину, который был напечатан, правда, без имени автора, и даже несколько раз исполнялся военным оркестром. в детстве, фредерик шопен играл в полной темноте. в момент игры на фортепиано, он гасил все свечи. именно таким образом маленький гений мог настроиться. даже когда он был в гостях и его просили сыграть, он просил погасить свечи в комнате. эта привычка сохранилась у него до самой смерти.  когда шопен учился играть, ему нравились несколько аккордов, но своими маленькими детскими пальцами, он не мог их брать. тогда маленький фредерик решил растянуть свои пальцы.   для этого, он придумал приспособление, которое носил каждый день. хотя это приносило ему сильную боль.

Говоря о произведениях изобразительного искусства, часто употребляют выражение цветовая гамма, а рассуждая о произведениях музыкального искусства - звуковая палитра. Сила звука, тембр перекликаются с насыщенностью цвета, поэтому часто говорят "яркий звук" или "звучный цвет". В музыке, как и в живописи есть своя палитра оттенков.

Важным выразительным средством в любом искусстве является ритм - чередование каких-либо элементов (звуковых, изобразительных) в определённой последовательности. С ритмического повтора или контраста художник, композитор соединяют детали в единое целое в пространстве или во времени, создают художественную форму, композицию.

Любой рисунок, как в изобразительном искусстве, так и в музыке, рассказывает внимательному зрителю и слушателю о душевных переживаниях их создателей, несёт в себе характерную интонацию. Плавные линии графического, живописного рисунка, как и плавные мелодии, передают мягкость, нежность, покой; ниспадающие, нисходящие линии - успокоение или грусть, печаль; восходящие, взлетающие - радость, свет, энергию, устремлённость. Соединение разных мелодий, интонаций, линий рисунка влечёт за собой напряженность, драматизм образа.

Звучащая Живопись Клода Моне - французского живописца, одного из основателей импрессионизма. И живописная музыка Чайковского.