Сообщение на тему: краткая биография д.лихачёва по плану: 1.где и когда родился лихачёв 2.кем он работал(изначально) 3.чем он занимался в жизни ( название произведений) 4.были ли у него какие нибудь награды

28 ноября 1906 года родился в санкт-петербург ученый и академик лихачев дмитрий сергеевич. обучался в царской гимназии, позже в советской школе, после её окончания в 1923 году поступил в петроградский университет, где заинтересовался и изучал славянской . за участие в студенческом кружке лихачева арестовали, и он провел 4 года в исправительном лагере.

в 1935 году выходит его первая статья, которую он начал писать во время заключения. после чего в институт в качестве научного сотрудника.

в 1941-1944 годах дмитрий сергеевич продолжает заниматься научной деятельностью и выпускает небольшую книжку «оборона городов», это достаточно символично, поскольку эти годы он провел в блокадном ленинграде.

послевоенные годы становятся самыми плодотворными для ученого, в 1947 году лихачев получает доктора наук, с 40-х годов по 80-е выходит множество его трудов, посвященных славянской культуры, ее становлению и развитию. он много работает с летописями. его перевод со старославянского «слова о полку игореве» признан эталонным и признан учеными разных стран.

в 1970 году он получает звание академика . в период перестройки он занимает должность советника по культуре, ведет насыщенную научную и общественную жизнь. умер дмитрий сергеевич в 1999 году в санкт-петербурге, оставив миру более 1000 научных работ.

Родился Модест Мусоргский 21 марта 1839 года в селе Карево Торопецкого уезда, в имении своего отца, небогатого помещика Петра Алексеевича. Детство он провел на Псковщине, в глуши, среди лесов и озер. Он был самым младшим, четвертым сыном в семье. Двое старших умерли один за другим в младенческом возрасте. Вся нежность матери, Юлии Ивановны, женщины доброй и мягкой, была отдана двум оставшимся, а особенно ему, любимцу, меньшому, Модиньке. Это она первая стала учить его играть на старом пианино, стоявшем в зале их деревянного барского дома. 
Но будущее Мусоргского было предрешено. В десятилетнем возрасте он вместе со старшим братом приехал в Петербург здесь ему надлежало поступить в привилегированное военное училище — Школу гвардейских подпрапорщиков. 
По окончании Школы Мусоргский был определен в Преображенский гвардейский полк. Модесту было семнадцать лет. Обязанности его были необременительны. Да, будущее ему улыбалось. Но неожиданно для всех Мусоргский подает в отставку и сворачивает с пути, столь удачно начатого. Правда, это было неожиданно только для тех, кто знал лишь внешнюю сторону жизни этого незаурядного человека. 
Незадолго до того один из товарищей-преображенцев, знакомый с Даргомыжским, привел к нему Мусоргского. Юноша сразу покорил маститого музыканта не только своей игрой на фортепиано, но и свободными импровизациями. Даргомыжский высоко оценил его незаурядные музыкальные и познакомил с Балакиревым и Кюи. Так началась для молодого музыканта новая жизнь, в которой главное место заняли Балакирев и кружок «Могучая кучка». 
Еще тогда, в юношеские годы, будущий композитор поражал всех окружающих разносторонностью своих интересов, среди которых музыка и литература, философия и история занимали первое место. 

сделай лучше если мой ответ правильный

Объяснение:

Опера, представляет собой тесный союз музыки и театра, взаимно друг друга обогащающих. Благодаря выразительной силе музыки воздействие драматического произведения и игры актеров в опере бесконечно возрастает. И наоборот: музыка приобретает в опере необычайную конкретность, образность. Как сказал Чайковский: «Опера и именно только опера сближает вас с людьми, роднит вашу музыку с настоящей публикой, делает вас достоянием не только отдельных кружков, но при благоприятных условиях — всего народа». 

Уже в очень далекие времена, на заре существования драматического искусства, у людей возникло желание усилить при музыки воздействие театрального произведения. Большое значение в греческой трагедии занимала музыка, а точнее – хоровое пение в сопровождении музыкальных инструментов. Хор выражал основную идею произведения. Театральные произведения с музыкой были известны и в средние века. Но они отличались от оперы тем, что в них пение чередовалось с обычной разговорной речью, в то время как в современной опере с начала и до конца поется. 

Опера в том виде какой она является сегодня возникла около четырехсот лет назад в Италии. Создателями этого нового жанра были поэты и музыканты, преклонявшиеся перед античным искусством. Опера быстро завоевала, в каждой стране она приобрела особый национальный характер. Создателем первой классической оперы в России под названием “Иван Сусанин” явился величайший композитор Глинка. 

Ария является одной из основных частей оперы. Ария сложнее по форме, чем песня, и это обусловлено самим ее назначением в опере. Ария служит характеристикой того или иного героя. Ария не только выражает уже созревшее чувство, но и самый процесс его формирования, она показывает, как в душе человека происходит борьба противоположных чувств и как одно из них побеждает. В музыке эта борьба находит выражение в речитативно-декламационном вступительном построении, предшествующем арии в собственном смысле слова. Музыка должна выразить уже оформившееся чувство. В опере ария обычно имеет ясную законченную форму: куплетную, трех частную, рондо. Нередко ария состоит из двух контрастных по характеру музыки частей.