Можно ли, по твоему мнению, отнести произведения А. Бестыбаева и А. Раимкулова к интеллектуальной музыке? Почему? Соотнеси слова к музыке этих произведений: Настроение весёлое, грустное, шутливое, тревожное. Лад минор, мажор Темп быстрый, умеренный, медленный Динамика громко, тихо, не очень громко Звуковедение Легато (плавно), стаккатто (отры- висто) Прочитай выразительно текст песни «Сегіз аяқ», попробуй исполнить песню под фонограмму. Объясни почему народная музыка живет в веках и является достоянием народа? Чему учит такая музыка? Изложи своё мнение в кратком эссе (Д/З)

1. Царь Алексей Михайлович издал указ, в котором велел собрать музыкальные инструменты (а если бы точнее, то балайки, рожки, гусли) и сжечь! Для него игра на балалайке было "развратом".

Алексей Михайлович рассуждал так: любые развлечения на ярмарках и в увеселительных заведениях приводят к лени и пьянству, а значит, отвлекают простой народ от труда и церковных служб. Музыкальные инструменты услаждают слух и доставляют грешное удовольствие, вынуждая мирян забывать о страшном Божьем суде. *Данный текст взят с источника Кириллица.

2. При Василии Андрееве.

в пещере горного короля.

Объяснение:

это произведение называется в пещере горного короля. музыка сначала звучала тихо, но потом она становилась все громче и торжественный! в произведении используется крещендо (когда из тихой музыки изменяется в громкую) музыка была очень интересная каждый может придумать свой сюжет по этому музыке или сказку. кажется будто она изображают как кто то захотел пробраться в пещеру горного короля и украсть что нибудь вот они крадутся и вдруг по тихоньку просыпается этот король и вдруг начинается погоня. погоня заканчивается плохим концом для воров...