Напишите сообщение о народном танце троица

1. начался учебный год, часики затикали, а меня вопрос гнетет: скоро ли каникулы? 2. в нашем классе все любят отличиться. кто рисует, кто поет, лишь бы не учиться. 3. если ты — моя подруга, из несчастья вызволи. подними скорее руку, чтоб меня не вызвали! 4. валя мучила расческу, к школе делала прическу. мучила-то, мучила, а получилось чучело! 5. в школу я иду с цветами, маму за руку держу. из-за пышного букета я дверей не нахожу. 6. леша наш на перемене занимается куреньем, был всегда румяный он, стал он желтый, как лимон. 7. николай пример решал, а сергей ему мешал. вот, , вам пример, как нельзя решать пример! 8. прогулял сережа в парке и не выучил урок. взял и спрятался под парту, чтоб никто найти не смог. 9. утомился наш дружок, от урока просто взмок. почему он так устал? — весь урок звонок он ждал. 10. в школу шел я по дороге, чуть передвигая ноги. вот ступеньки. вот порог. тут и кончился урок! 11. на уроке мы болтали, ничего не замечали. а потом искали долго в гималаях нашу волгу. 12. дима слух развил хороший. может без опаски слушать стоя у доски, с дальних парт подсказки. 13. хоть оценки и не , петя знаменит, потому что, между прочим, он ушами шевелит. 14. с горки ехала иришка — самой быстрою была; ира даже свои лыжи по пути обогнала! 15. поленился утром вова причесаться гребешком, подошла к нему корова, причесала языком! 16. стала вдруг душить рубаха. чуть не умер я от страха. потом понял: «е-мое! я же вырос из нее! » 17. наша таня громко плачет, уронила в речку мячик тихо, танечка, не плачь, а то будешь там, где мяч. 18. лепят все снеговика, мама ищет игорька. где сынок мой? где же он? закатали в снежный ком. 19. даже в танин день рожденья юра по привычке таню вместо поздравленья дернул за косички!   20. дятел пестрый клювом острым долбит звонкую сосну. две сороки на уроке нарушают тишину. 21. петя катю колотил — даже притомился: хрестоматией лупил, может, он влюбился? 22. как-то оля получила сашину записку, одолжи мне на диктант ручку-самописку. 23. раз с приятелем в день смеха поменяли — вот потеха! — в школе мы на этаже все таблички «м» и «ж». 24. к двойкам нам не привыкать, двойки так легко хватать, ничего учить не надо — вот за это и награда. 25. сережку вызвали к доске, но молчит сережка, потому, что весь урок он смотрел в окошко. 26. не ответила про сказки на вопрос аленка. и в дневник ей поместили гадкого утенка! 27. на базаре я была, видела мирона. у мирона на носу каркала ворона. 28. попыталась полина кашку съесть до половины. каша ж вредная попалась. над полинкою смеялась. 29. пошла курица в аптеку и сказала «кукареку! дайте мыло и духи чтоб любили петухи! » 30. говорю я в шутку коле: ты, коль, оборотень, что ли? зарычал он, хвост поджал, в лес дремучий убежал. 31. шли навстречу толя с колей, сто бутылок волоча. говорят, они искали старика хоттабыча! 32. по-геройски лена с ленью воевала целый день, но, к большому огорченью, победила лену лень. 33. трень — брень — дребедень! выступал бы целый день! мне учиться неохота, а частушки петь не лень! 34. вова в школу опозданья объясняет просто: — а учиться, мариванна, никогда не поздно! 35. если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать должен научиться. 36. разбудите меня ночью, в самой серединочке, расскажу вам алфавит без одной запиночки!

Фридрих шопен: великий польский композитор, романтик и пеонист, писал он для фортепиано. большой трагедии жизни шопена его разлука с родиной. боль от это го отразилась в многих его произведений. основные произведения: 58 мазурок, 16 полонезов, 17 вальсов, 21 нактюрн, 24 прилюдий, 27 этюдов, 4 экспронта, 4 , 4 скерцо, 3 санаты для фоно, 2 концерта для фоны с аркестром, 19 песен для голоса, для фоно. шопен первый из композиторов создал цикл из 24 прилюдий. они написаны во всех мажорных, минорных тональностях. прилюдий разно обращены по содержанию. антон рубинштейн называл их жемчужинами.