Напишите небольшое сочинение на тему "как подросток может пользоваться своими правами".

Уподростка есть права такие как:   имеет право распоряжаться своими денежными средствами (стипендия, заработок или другие доходы); пользоваться всеми правами авторов произведений искусства, науки, или изобретения; вкладывать деньги на счета в банке, и распоряжаться ими по собственному усмотрению. они позволяют вести подростку более самостоятельный образ жизни(зарабатывать первые деньги),но из под родительского контроля действия несовершеннлетнего не выходят. так же подросток имеет право с 14 лет подать в суд,чобы защитить свои права. все без исключения имеют право на бесплатное образование. из всего этого следует,чем страше становится ребенок,тем круг его прав расширяется, всё начинает переходить в стадию взросления,самостоятельности.родители в свою очередь подтроску, как морально, так и материально.!

не знаю насколько это верно, но я попробую. чем выше человек( как я понимаю материально, а то и духовно, в принципе разницы нет), тем больше он должен делать, чтобы усовершенствоваться, ведь если он достиг определенных высот, это не характеризует со стороны того, что он "имеет все на свете". ему нужно доказывать это много раз! как говорят: " не бойтесь совершенства, вам его не достичь". в то же время положение заставляет ему быть таким, он пользуется успехом в обществе. то есть, он должен быть примером для окружающих. но, к сожалению - это не всегда так.

думаю, что так.  

1. административное правонарушение – это прежде всего деяние, имеющее выражение вовне в виде действия или бездействия. мысли, убеждения, психические процессы не составляют правонарушения. кроме того, у лица должен быть хоть какой-то выбор между антисоциальным и правомерным поведением, иначе говорить о наличии деяния нельзя. не образует деяния также и неконтролируемое телодвижение.2. административное правонарушение – это антисоциальное деяние.   по существу, административный проступок есть общественно опасное деяние, которое отличается от преступления лишь характером и степенью общественной опасности, о чем свидетельствует постоянный обмен составами между административным и уголовным правом в форме криминализации и декриминализации деяний. об'этом же свидетельствует привлечение к уголовной ответственности за некоторые повторные деяния, за которые ранее применялась административная ответственность.