Особенностью массовой культуры является: а) привилегированный характер; б) индустриально-коммерческий характер; в) сохранение преемственности с классической традицией, ценностями гуманизма; г) ликвидация различий между массой и элитой.

ответ: б) индустриально-коммерческий характер

до 30 лет человек накапливает опыт, а после 30 он в основном его применяет. 

на самом деле, жизнь каждого делится на 3 этапа, детство молодость и старость — в детстве нас учат и обучают — но ещё многое нам остается понять и ощутить на личном опыте.поэтому лишь только мы переходим в молодость — у нас сразу появляются проблемы — решение для которых мы должны сами найти.бегать за решениями  — долго не приходится, мы уже практически со всем знакомы, многое нам рассказывали, и многое мы слушали уже из уст своих родственников, и знакомых которые перепрыгнули через эту границу немного ранее.поэтому — каждый день своей молодости, мы усваиваем то или иное.наша жизнь всегда похожа — на длинный путь обучения.который порой кажется — бессмысленным.

подходя уже к старости  — мы применяем свой опыт — в рассказах своим детям — и другим людям о том как лучше жить, и о том как на наш взгляд лучше — мне кажется именно это автор и имел ввиду.ведь как таковую мудрость — мы больше ни как не можем применить.

в мультиках  — правители разных государств и общин — всегда были люди  преклонного  возраста  - которые бормотали что-то сквозь длинные бороды и усы, которые говорили едва слышимым голосом.

конечно  — здесь часто хочется добавить — мы ведь каждый день поступаем  хотя бы  в нескольких случаях обдуманно и так как мы действительно хотим — значит можно считать что поступаем мудро.но, я думаю сначала своей жизни — мы все-таки поступаем не так как сами решаем, хотим и выбираем — а так как мы привыкли, так как нас учили, и так как мы считаем более нужным.

поэтому в молодости  мы лишь учимся и становимся каждый день мудрее — а в старости — нам приходится применять свою мудрость.

Для каждого человека на земле, любое знание, даже самое несущественное - основа для его самореализации. потому что это знание когда-нибудь все-таки пригодится. от уровня знаний человека зависит расширение его сфер деятельности, востребованности в обществе. знания нам могущество, потому как человек образованный, и в дополнение к этому нравственно подкованный становится не ведомым, а . информированность позволяет личности стать более гибкой в условиях развития современного общества. и, если говорить о могуществе, то нельзя не отметить, что человек знающий - искусный манипулятор. не зря ротшильды сказали: "кто владеет информацией - тот владеет миром"