Верны ли следующие суждения о социальных формах. а-социальные изменения неизбежны б-последствия социальных изменений противоречивы 1)-верно только а 2) верно только б 3) верны оба варианта 4) оба суждения неневерны можно еще и это

оба утверждения

1. понятие ''знание и информация'' часто отождествляются на деле,информация всегда является знанием,но не всякое знание является информацией.2. органы чувств человека воспринимают информацию. ощущения,которые затем воспринимаются нервной системой и мозгом. в результате чего, совершается качественная ( сознание переходит в ощущение.  3.ощущение  выступает субъективным, идеальным  образом  предмета,  поскольку отражает,  преломляет  воздействие  предмета  через  "призму"  человеческого сознания .

1)человек имеет множество интересов.интересы есть у каждого , кто-то любит петь , другие сочинять стихи , а некоторые делать разные эксперименты.но недостаточно лишь желать чем-то заниматься .для некоторых увлечений нужны способности ,данные от природы.у пианиста к примеру длинные пальцы , певцу нужен слух , а писателю воображение и хороший словарный запас. есть люди , которые имеют хорошие способности и задатки к какой- либо деятельности , но из-за низкой самооценки бояться себя проявить.певец может бояться сцены , писатель осуждений важно в такие моменты просто верить в себя и свои способности.( прошу прощения , если есть ошибки) 2)вторая часть коммента в период воспитания в человеке личности , важным является как к нему относятся родители поддерживают или грубо критикуют.получая , поддержку со стороны близких , ребёнок самоутверждается  , становится смелым , а так же уверенным в себе и в своих действиях , не боится чужой критики , а наоборот вместо того , чтобы закрыться , хочет стать лучше.в противном случае , получая насмешки , грубую критику и непризнание со стороны близких , у ребёнка пропадает желание проявлять себя каким-либо образом , везде видит критику и осуждение , он наполнен страхом и закрыт от общества.( доблесть и опасность как-то не получилось включить)