Как связаны между собой дисциплина и ответственность

ответ:

1) "те, которые чем-либо владеют и пользуются сообща, ссорятся друг с другом гораздо больше тех, которые имеют частную собственность. "

2) у каждого свое мнение о вещи, которой он владеет, и мнения могут не совпадать. пример тому совместное владение недвижимым имуществом. кто-то хочет приватизировать, а кто-то в силу каких-либо причин хочет оставить квартиру во владении гусударством возможно, чтоб сохранить от колебаний финансовой составляющей

3) у общества нет единого мнения, всегда найдется кто-то или группа, выступающая против какого-либо предложения. и не всегда есть авторитет, подавляющий мнение меньшинства.

4) существует юридическая и собственность. юридическая собственность принадлежит компании владельцев, каждому в процентном соотношения в зависимости от объема акций владельца. и совет директоров голосованием решает все, связанные с компанией вопросы. так было и всегда будет. как при капиталистическом строе, так и при социалистическом (на гос. уровне) а собственность принадлежит лицу, то есть частному владельцу. ферма, например.  

5) при соц. строе из ферм делали колхозы, отдавая частную собственность в коллективное хозяйство, фактическим владельцем которой выступало государство в лице различных чиновников.

6) если кто-либо решится присвоить себе общий капитал, фирма фактически становится банкротом, если нет специального фонда и/или страхования государством.

7) надо разделять закон на владение собственностью юридическими и лицами. для каждого права владения существуют отдельные законы и нормы. а раздел имущества в суде - обычное дело почти каждого гражданина, так и фирмы.

объяснение:

объяснение:

филосо́фия  (др.-греч.  φιλοσοφία  дословно «любомудрие; любовь к мудрости»)  — особая форма  познания  мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и принципах реальности (бытия) и познания,  бытия человека, об отношении человека и мира[2][3][4]. к философии на протяжении её относились как изучение всеобщих законов развития мира и общества, так и изучение самого процесса познания и  мышления, а также изучение нравственных категорий и  ценностей. к числу предельных философских вопросов относятся, например, вопросы «познаваем ли мир? », «существует ли бог? », «что такое  истина? », «что такое  хорошо? », «что есть  человек? », «что первично  — материя или сознание? » и другие[5][6].