Как вы понимаете утверждение о том, что общество включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения?

Во-первых, общество-это совокупность определённых норм в ней, тоесть каждый кто находится в общественной группе, соблюдает правила этой группы. всё это строится на взаимодействии и на взаимопонимании. во-вторых, общество-это определённый класс людей, которых объеденяют общие интересы. общество состоит из людей, которые способны избегать конфликтов, и соблюдать свою культуру.

Взаимоотношения в группах делятся на официальные и неофициальные, отношения руководства и подчиненного, деловые и личные, рациональные и эмоциональные. отношения в группе могут меняться от безразличных до конфликтных или коллективистских в благоприятном случае. личность в группе проявляет свои положительные или отрицательные черты в зависимости от складывающихся обстоятельств, т.е. от особенностей группы и социального окружения. варианты взаимоотношений в группах рассматриваются на основе триад, групп состоящих из трех человек, и отражающих закономерности развития отношений в других больших по численности группах. статическую картину изучают с социометрии. это комплекс методик предназначенных для исследования отношений: взаимных симпатий и антипатий, привлекательности и непривлекательности, авторитетности и неавторитетности. эти методики также позволяют выделить неформального лидера группы. групповая динамика изучает , устойчивость к внешним воздействиям, эффективность деятельности группы, конформность личности в группе или ее независимость. основой межличностных отношений является групповая деятельность, ее цели и содержание в структуре межличностных отношений выделяют три уровня: 1. отношение каждого члена группы к деятельности, мотивация и личностный смысл, 2. опосредованные отношения через цели и деятельности, принимаемые в группе принципы и ценностные ориентации, 3. поверхностный уровень — предполагает наличие эмоциональных связей, личные непосредственные контакты, не оказывающие влияние на содержание групповой деятельности.

Рост числа преступлений происходит повсеместно. с каждым годом такое явление, как подростковая преступность, набирает обороты. возникновению девиантного поведения у детей способствует ряд факторов, с которыми необходимо бороться не благополучная обстановка в семье основной причиной подростковой преступности является фактор воспитания в семье. именно в ней ребенок получает социализацию прежде всего. родители, склонные к насилию и пагубным привычкам, способны сломать способность к нормальному становлению личности. курение, алкоголизм, наркомания родителей представляют  для подростка  негативный  пример. он или войдет в ту же колею, или будет стремиться выбраться оттуда любыми способами. одним из них станет преступление. воровство ради пропитания нередко перерастает в более серьезные преступления.