Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, подтвердите тремя примерами идею о том, что человек может стать самим собой лишь во взаимодействии с другими людьми, с миром через свою практическую деятельность, общение.

Без общения с людьми, ты не сможешь понять, какие люди тебе нравятся и с кем тебе интересно.
Без общения с людьми, человек не сможет понять, насколько он хорошо развит, и нужно ли ему развиваться еще.
Ты не сможешь найти себя, если не попробуешь себя во всех ролях.

Первые школы очень сильно отличаются от наших, современных. Раньше, в школах мало классов, то всего четвре класса, то пять, потом стало восемь, десять и сейчас одиннадцать. Было мало классов, потому что люди ещё не знали многих наук и не могли даже считать, писать и даже читать а сейчас это умеет даже первоклассник. В ещё не было таких технологий и гаджетов, которые могли быстро сделать работу за нас, но учась челоаек умнеет больше и делает новве открытия, всё же современные школы сложнее, но эффективнее, чем школы в

Человек в обществе - его важнейшая часть.

В широком смысле, общество - обособленная часть от природы, которая с ней связана и взаимодействует, которая состоит из людей, которые объединены исторически сложившимися формами взаимодействия.

В узком смысле, общество - совокупность людей, который осознают постоянные общие интересы, которые могут быть удовлетворены их собственными действиями в лучшей степени.

Общество имеет несколько значений:

а) это исторический этап в развитии человечества;

б) круг людей, которые объединены общностью целей, интересов, происхождения;

в) страна, государство, регион;

г) человечество в целом.

Общество появляется раньше, чем государство.

Почему общество существует? Его предназначение основное заключается в обеспечении выживания человека как вида.

Основными элементами общества является сферы, в рамках которых осуществляется совместная деятельность людей, которая направлена на сохранение и расширение воспроизводство их жизни.

А что такое человек в обществе? Считается, что человек является высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект труда, социальной формы жизни, общения и сознания.

Социальная сущность человека проявляется в личности. Все люди не одинаковые, они обладают уникальными, индивидуальными особенностями памяти, внимания и мышления. Человек становится личностью только после самопознания.