1) в ниже перечне найдите понятия, относящиеся к гражданскому праву: а) гражданство, б) наследование, в) собственность, г) дарение, д) сделки, е) деньги, ж) вымогательство имущества, з) договор 2) правоотношение, в котором субъект обязуется совершить какое- либо действия, называется: а) договором, б) правоотношением, в) сделкой, г) обязательством 3) в 16 лет игорь остался без родителей, имущество которых перешло к нему по наследству. его попечителем стала бабушка. однажды он подарил отцу своего друга ценное собрание книг из коллекции своих родителей. тот не хотел брать такой ценный подарок, но игорь настоял на своём, говоря, что книги теперь принадлежат ему и он имеет полное право распоряжаться ими по своему усмотрению. однако бабушка игоря потребовала книги вернуть, считая, что они могут понадобиться игорю в дальнейшем. должны ли быть возвращены книги? почему? дайте обоснование на оба вопроса. 4) в 1995 году гражданка соколова приватизировала квартиру. в 1996 г. она вступила в законный брак в 1997 г. разошлись. кто будет являться собственником квартиры после разводи и почему? 5) гражданин ф. отказался от наследства в пользу своего младшего брата. но к нотариусу не пошёл из-за недостатка времени. можно ли не обращаться к нотариусу в этом случае и почему?

1. Все , кроме "е" и "ж"
2. Правоотношнения( не точно)
3 . Должны , так он не является совершеннолетним , а распоряжаться может только опекун (бабушка)
4.Гражданка Соколова. т.к квартира была приобретена до заключения брака , а значит не может считаться совместно-нажитым имуществом.
5.нет , в данном случае следует обратится к нотариусу.

Задание 1.

Деятельность – это занятие человека, которое он выбрал сам для развития. Это проявление его характера. Она формирует личность потому, что пока идёт его жизнедеятельность появляются и потребности, которые и подталкивают нас найти свою деятельность, а поступки, которые мы совершаем во время деятельности формируют личность и характер. Обычно цель у деятельности это создание вещей, иногда человек ею занимается просто чтобы не было скучно, у каждого она своя.  

Нужна она для того, чтобы человек расширял свой кругозор, становился умнее, был совершенен во всём.

Задание 2.

Потребности – это то что движет человека к новым открытиям и деятельности.

Они нужны для того, чтобы двигать человека к его деятельности, ибо без них люди мало того, что были бы скучными, так ещё и не делали ничего, ибо никакого стимула нету.

Задание 3.

Игра - это хоть, во-первых, и развлечение, но пользу тоже имеет.

Игра очень часто может вырасти во большее чем просто развлечение, и так обычно и бывает. Она моделирует взрослую жизнь.

Задание 1.

Деятельность – это занятие человека, которое он выбрал сам для развития. Это проявление его характера. Она формирует личность потому, что пока идёт его жизнедеятельность появляются и потребности, которые и подталкивают нас найти свою деятельность, а поступки, которые мы совершаем во время деятельности формируют личность и характер. Обычно цель у деятельности это создание вещей, иногда человек ею занимается просто чтобы не было скучно, у каждого она своя.  

Нужна она для того, чтобы человек расширял свой кругозор, становился умнее, был совершенен во всём.

Задание 2.

Потребности – это то что движет человека к новым открытиям и деятельности.

Они нужны для того, чтобы двигать человека к его деятельности, ибо без них люди мало того, что были бы скучными, так ещё и не делали ничего, ибо никакого стимула нету.

Задание 3.

Игра - это хоть, во-первых, и развлечение, но пользу тоже имеет.

Игра очень часто может вырасти во большее чем просто развлечение, и так обычно и бывает. Она моделирует взрослую жизнь.