Составьте схему "малые группы в нашем классе". для этого представь графически, сколько малых групп по разным основаниям можно выделить в классе.

Смотря, по каким темам делить? Уровень успеваемости, "рвение к учёбе".
ну, давайте к рвению к учёбе: 
1-ая группа: не хотят отвечать на уроках, только когда заставляют учителя, домашняя работа не всегда сделана, списывают с реш ебни ков.
2-ая группа: изредка отвечают, когда заставляют учителя, тоже отвечают, списывают с реш ебни ов.
3-я группа: всегда отвечают, так же отвечают по требованию учителя, всегда готовят домашнее задание (добросовестно).

ОТМЕТЬТЕ РЕШЕНИЕ, КАК ЛУЧШЕЕ ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЮ!

Да, как раз это далеко не обязательно. Например, скажем, такой замечательный политик, как Э.А.Шеварднадзе, последний министр иностранных дел СССР, второй президент независимой Грузии. Окончил Кутаисский педагогический институт в 1959 г, будучи первым секретарем комсомольской организации Грузии.

Берия Л.П., народный комиссар внутренних дел, член Политбюро ЦК КПСС имел диплом техника-строителя.

Молотов В.М., председатель Совета Народных Комиссаров СССР - два курса Санкт-Петербургского политехнического института. И так далее.
Бальзак, рассуждая о своем герое Э.Растиньяке как то отметил, что бедный юноша решил добиться успеха работая сразу в двух направлениях: учеба и светская жизнь. "Он еще не понимал, что эти два пути - две параллельные прямые, которые не пересекутся никогда", - пишет далее Бальзак.
Однако, совсем уж без образования - как то неприлично, как без делового костюма. Главное хорошо понимать что и для чего ты изучаешь. Если выбор был точным, то образование будет хорошим подспорьем в карьере. Скажем, знание иностранных языков многим устроиться на хорошую работу, да и потом карьере. Ученая степень но это если ты уже работаешь в научной области. Да мало ли, что Главное, это понимать, что не человек для образования, а образование для человека. Нельзя быть рабом своего образования. Надо вовремя его пополнять и вовремя избавляться от . И ни в коем случае не рассчитывать, что образование само, без усилий с вашей стороны вознесет вас на те этажи, куда ходит социальный лифт.

Школа- это одно из важных сложностей в нашей жизни. Но как же сделать так, чтобы она стала намного лучше, стала красивей?
Вот сегодня мы об этом и поговорим! Если в школе не было ремонта больше 20 лет( окна старые,парты 100-летней давности), то это может привести даже к опасности учеников. Чтобы сделать школу лучше, надо: Во-первых, надо все время её прибирать(как минимум раз в неделю). Во-вторых, не надо портить школьное имущество(вандалить и просто что-то ломать). Надо очень сильно беречь имущество школы, потому что если каждый будет ломать, например парту, тогда просто напросто не хватит школьного бюджета, на покупку всего нового. В-третьих, имей уважение к учителям. Они одни, у них нервы одни. Вы будете орать, их это выбесит и они уволятся. Не доводи учителей.