1. что является основой федеративного устройства в рф? 2. могут ли субъекты федерации принимать свои конституции и законы? 4. какие законы - федеральные или субъектов рф - главнее? почему? 5. равноправны ли народы россии, в чём это выражается? 6. какие народы входят в состав населения россии? 7*. изучив статью 65 конституции рф, скажите, какие и сколько субъектов входит в российскую федерацию.

1.Конституция

2.Да

4.Федеральные

5.В РФ люди свободны и равноправны.т.к крепостное право было отменно и в конституции сказано,что человек имеет право на мнение,образование,жилье и д.р

6.Молдовы.Азербайджан.Украина.Чувашия

7.Адыгея.Алтай.Башкортостана.Бурятия.Дагестан.Ингушетия.Кабардино Балкарич.Калмыкии

Объяснение:

ответ:

объяснение: екст во втором значении, являющийся одним из аспектов текста в третьем значении (а именно, его «планом выражения»), служит отправной точкой всех филологических процедур. его установление на основе критического изучения текста и отношений между его вариантами составляет текстологии. нередко под текстом понимается также любой речевой отрезок — от отдельной морфемы до в целом, однако такое употребление размывает специфику понятия и ведет к нечеткости исследовательских результатов.

текст в третьем значении («сообщение», «целый текст», «речевое произведение») — предмет особого раздела филологии, «теории целого текста», или лингвистики текста. в отличие от своих частей, или фрагментов текст, так понимаемый текст обладает известной самостоятельностью существования и специфической организацией, которая не исчерпывается организацией этих частей.

содержание

ответ:

объяснение: ага

екст во втором значении, являющийся одним из аспектов текста в третьем значении (а именно, его «планом выражения»), служит отправной точкой всех филологических процедур. его установление на основе критического изучения текста и отношений между его вариантами составляет текстологии. нередко под текстом понимается также любой речевой отрезок — от отдельной морфемы до в целом, однако такое употребление размывает специфику понятия и ведет к нечеткости исследовательских результатов.

текст в третьем значении («сообщение», «целый текст», «речевое произведение») — предмет особого раздела филологии, «теории целого текста», или лингвистики текста. в отличие от своих частей, или фрагментов текст, так понимаемый текст обладает известной самостоятельностью существования и специфической организацией, которая не исчерпывается организацией этих частей.

содержание