Напишите примеры для функций рынка1. информационная 2. ценообразующая 3. регулятивная4. посреднеческая5. санирующая ! ​

3,5

Объяснение:

регулятивная и санирующая

1.  

Какая деятельность, по мнению автора, является наиболее важной для ребёнка(отрока, юноши)?  

«Он устремлён в будущее. Он учится, научается ставить себе новые задачи, даже не понимая этого…

Потом отроком и юношей он тоже учится.»

Что составляет содержание деятельности человека в зрелости?

«Зрелость. Надо жить настоящим…»

2.  

Думаю, что сторонние влияния на человека особенно сильны в переломные моменты его жизни, потому что он:

• Эмоциально не устойчив в переломные моменты своей жизни

• Авторитет других может оказать больше влияние на подростка

3.  

Человек "устремлён в будущее":

• Человеку свойственно постоянное развитие

• Удовлетворенные потребности пораждают еще больше потребностей, поэтому человек постоянно идет к большему, опять же развивается

• Человек стремится получить те плоды, семя которых он сеет сейчас в рамках своей деятельности

4.  

Как не поддаться дурному стороннему влиянию:

• Анализируй всю поступающую из вне информацию  

• Предположи возможные причины и мотивы, по которым тот или иной человек советует тебе

• Думай только своей головой и советуйся с родителями, как единственными людьми, заинтересованным в твоем благополучии

5.  

Почему человек не может полностью освободиться от влияния своей семьи?

(1) Человек очень долго находился под полным влиянием своей семьи, она его воспитывала и эмоционально поддерживала, поэтому теперь для него все еще важно мнение своей семьи, он не хочет разочаровать членов своей семьи

(2) Семья осуществляет первичную социализацию и первичный социальный контроль, человек привык к этому

На мой взгляд, значение цитаты можно понять так. Демократия - это не самая лучшая полит. система, но самая стабильная на данный момент, так как: в ней гарантируются свободы и права граждан, граждане полностью влияют на власть, существует конкурентная рыночная экономика - здесь человек и его права превыше всего.

Рассмотрим социалистическую систему устройства гос-ва. Например при СССР не было свободы слова, существовала командная экономика, из-за которой в стране был постоянный дефицит продуктов, существовала всеобщая трудовая повинность - вообщем человек был ресурсом в руках гос-ва. НО были и хорошие момент, бесплатное жилье, образование, медицина и т.д.

Если сравнить обе данные системы, мы видим, что всё-таки при демократии жить получше. Здесь больше возможностей для развития и реализации планов человека.