Всего 3 вопросика! кто сможет , ответте ) заранее распоряжение имуществом – это: а) нахождение вещи в хозяйстве собственника б) возможность эксплуатации имущества путём извлечения из него полезных свойств, плодов, доходов, его потребления в) возможность определения юридической судьбы вещи путём изменения её принадлежности, состояния, назначения г) покупка вещи в магазине 2)какой из данных терминов не характеризуют понятие «собственность»? а) владение б) распоряжение в) пользование г) применение 3)переход в частные руки крупных государственных предприятий а) национализация б) кооперация в) инкорпорация г) приватизация

1)в 2)а 3)г так

1)в 2)а,б,в 3)г (с 3 не уверен)

У подростка есть права такие как: имеет право распоряжаться своими денежными средствами (стипендия, заработок или другие доходы); пользоваться всеми правами авторов произведений искусства, науки, литературы или изобретения; вкладывать деньги на счета в банке, и распоряжаться ими по собственному усмотрению. Они позволяют вести подростку более самостоятельный образ жизни(зарабатывать первые деньги),но из под родительского контроля действия несовершеннлетнего не выходят. Так же подросток имеет право с 14 лет подать в суд,чобы защитить свои права.Все без исключения имеют право на бесплатное образование. Из всего этого следует,чем страше становится ребенок,тем круг его прав расширяется, всё начинает переходить в стадию взросления,самостоятельности.РОдители в свою очередь подтроску, как морально, так и материально.!

1)Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

1.Что такое общество.

2.Общество с точки зрения социологии.

3.Общество с точки зрения экономистов.

2)В тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». Приведите любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером.

1.Термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей (Общество игроманов,общество учеников моего класса)

2.«Общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий (Всё люди в целом).

3)Какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? Какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения?

1.О значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию

2.Им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными.

4)Используя текст и обществоведческие знания, приведите два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учёными разных специальностей.

1.Любые социальные проблемы можно рассматривать с различных ракурсов и представителям различных наук.

2.Полную суть проблемы можно понять только после полного её рассмотрения с разных сторон.

5)Какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором? В чём состоит различие подходов экономиста и социолога к изучению этой проблемы? Назовите любые два вопроса в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог (специалист, интересующийся организацией и функционированием государства, общественной власти в целом).

1.Базовая проблема:Процессы которые происходят в обществе.

2.Различные подходы:Экономисты – изучают данную проблему с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения недостаточного количества товаров и услуг.

Социологи - интересуют человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах.

3.За какую власть общество будет голосовать на выборах?

Какую партию общество будет поддерживать в следующем году?

6)Объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. Укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия.

1.Автор хотел сказать что социальные взаимодействия — это процесс обмена между двумя или более участниками взаимодействия

2.Виды норм:правовые,моральные и тд.