Япопал в царскую гимназию. сочинение 100 слов

В царской гимназии.
Третьего сентября я стоял на крыльце своей новой школы, а точнее царской гимназии. Школа была построена в стиле барокко. Перед тем как войти в гимназию, меня встречала большая дубовая дверь, которая была открыта во все стороны. Проходя дальше, в главный коридор, можно было увидеть мраморные плиты, стены покрашенные в лимонный цвет, на которых красовались различные картины, а на потолке висела огромная люстра из драгоценных камней, переливающиеся при свете. Также в этой школе есть два этажа которые соединяет круглая деревянная лестница.

1) Безработными признаются трудо граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней. При этом в качестве заработка не учитываются выплаты выходного пособия и сохраняемого среднего заработка гражданам, уволенным в связи с ликвидацией организации либо прекращением деятельности индивидуальным предпринимателем, сокращением численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя.

2)Существует несколько причин, по которым безработица имеет место быть:

- в первую очередь, безработица появляется из-за структурных сдвигов в экономике (например, в экономику внедряются новые технологии)

- происходит экономический спад (мировой экономический кризис или потребность в некоторых ресурсах снижается)

- повышается минимальный размер оплаты труда, который уменьшает спрос на работу

- сезонные изменения

- демографические изменения (например, число молодежи уменьшилось, а число пенсионеров значительно прибавилось

Объяснение:

Язык — это то, что лежит на поверхности бытия человека в культуре, поэтому начиная с XIX в. (Я. Гримм, Р. Раек, В. Гумбольдт, А. А. Потебня) и по сей день проблема взаимодействия языка и культуры является одной из центральных в языкознании. На сегодняшний день в лингвистике и лингвокультурологии сложилась следующая, принятая большинством учёных, точка зрения. Язык и культура являются разными семиотическими системами, которые имеют, однако, много общего: 1) культура, равно как и язык, — это формы сознания, отображающие мировоззрение человека; 2) культура и язык существуют в диалоге между собой; 3) субъект культуры и языка — это всегда индивид или социум, личность или общество; 4) нормативность — общая для языка и культуры черта; 5) историзм — одно из сущностных свойств культуры и языка; 6) языку и культуре присуща антиномия “динамика — статика”.