Что людям общаться? 2.как общаются глухонемые? к какому виду общения можно отнести этот речевое или неречевое общение объединяет артистов и зрителей в театре оперы и в драматическом театре в театре мимики и жеста? 4. ли общению завистливость высокомерие самовлюбленность жадность хвастливо зазнайство несправедливость? какие качества общению?

Общаться речь и знание языка, речь глухонемых неречевое, по мимики жестами можно выяснить какое у него настроение и чего он хочет, или же даже о чем думает, без дружелюбия общаться.

Ну как-то так что знаю

Я считаю, что лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все.

Политика - это деятельность государства в лице его представителях ( президенте, премьер министре и тд.), направленная на осуществление определённой программы.

Чтобы умело принимать политические решения надо быть достаточно образованным человеком. Это учёба в вузах, где является необходимым знания в различных отраслях обществознания, истории и тд.

Тем самым творить политику может не каждый.

Но каждому по силам делать выводы о правильности и полезности той или иной политической деятельности, ведь каждый знает что происходит вокруг него и как эти события на нём отражаются.

1.Игра - это форма деятельности в условных ситуациях.

2.Точки зрения на природу игры :

а)универсальный характер : игры свойственны многим живым организмам.

б)Игра- специфическая деятельность человека.

3.Особенность игры :

а)Направленность не на результат,а на сам процесс

б)Двуплановость игры (1.осуществляется реальное действие.2.условный характер многих моментов - воображаемая ситуация)

4.Функции игры :

а)Воссоздание и усвоение общественного опыта

б)обеспечивание познания и усвоения предметной и социальной действительности.

в)воспроизведение норм человеческой жизни и деятельности

г)Развитие личности (интеллект,эмоции,нравственность)

Учение.

1.Учение-это специально организованная,активная самостоятельная познавательная,трудовая,эстетическая деятельность.

2.Цель :

а)освоение знаний

б)умений,навыков

в)развитие психических процессов и

3.Результат : образование.

4.Учебная деятельность включает:

а)Восприятие и осмысление материала

б)Сознательную творческую переработку

в)ясное выражение

г)применение