тестом Часть А.Задание 1. Допишите предложение: «Главными принципами демократии являются …, …, … Эти права закреплены в …, а также в … каждого демократического государства».Задание 2. Найди ошибки в предложенном тексте: «К неотъемлемым политическим правам и свободам личности относятся: право избирать и быть избранным, право участвовать в уличных шествиях и демонстрациях, право призывать к свержению существующего политического строя, право направлять петиции в государственные органы, право на труд и отдых, право на организацию политических партий, право на получение образования».Задание 7. Как вы думаете, для чего политической культурой должен обладать не только политический деятель, кандидат в государственный орган, но и избиратель?Задание 8. Подберите определения к нижеследующим выражениям: …. старается казаться лучше, чем он есть на самом деле, …. не скупится на предвыборные обещания, не задумывается, выполнимы ли они, … наиболее полно отражает интересы избирателей.Часть Б. Задание 1. Как вы думаете, были ли среди предложенных вашему вниманию программ кандидатов в депутаты Городской Думы популистские лозунги? Почему вы считаете, что это популистские предложения?

Соседская община - следующая формация после родовой. Если в родовой общине, её члены были связаны кровными узами. Глава - отец, а раньше мать. Дети, племянники, и т. д. ; то во время скитаний (кочевий) к ним прибивались люди, уже не стоящие в родстве. И, наоборот, кто-то отставал, кто-то уходил в другие общины. Так формировалась соседская община. они ещё вместе охотились, вместе обрабатывали примитивные поля. Но, это уже была не родня. выделялся вожак (вождь, конунг, и тд) его ближайшее окружение (дружина, не обязательно родня) . Так и началось расслоение на классы. Кто-то не вернулся с охоты. Вождь давал еду, но заставлял её отрабатывать. Кто-то погиб н стычке с другим племенем, а кто-то наоборот. разжился классными орудиями или мехами. Он уже не обязан был делиться. Вот так и рушились родовые связи, и соседская община стала предтечей возникновения классового общества

Различных данных, показателей и соотношений, подтверждающих социальное неравенство - очень много. И, по большей части, они довольно-таки субъективны. Я имею в виду аналитические отчеты различных рейтинговых агенств, некоторые индексы, цифры, предоставляемые нам "независимыми экспертами". Если это необходимо, можно подобрать ряд таких показателей и пояснить их необъективность.

 

Вернемся же к объективным данным.

Первое и основное: соотношение доходов и личных средств равного количества самых богатых и самых бедных людей - как по странам, так и в общем по миру.

В мире:

На 5% самых богатых людей в мире приходится треть всех мировых доходов

В России:

10% россиян делят между собой треть доходов. А 10% бедных перепадает лишь 2% от всех денег.

 

Второй фактор - жесткая и очень узкая специализация работника. Современный объем информации слишком велик, чтобы его можно было воспринимать одному человеку. И поэтому в мире имеет место тенденция к узкой специализации. Специалист в какой-либо области как правило уже не сможет переквалифицироваться и быть конкурентно в другой. это порождает почти непреодолимые стены между профессиями. Узкая же специализация ведет к жесточайшей конкуренции и риску дискриминации индивида при падении востребованности его умений, навыков и знаний. К примеру, человек - высочайший категории специалист по магнитным носителям информации... Но они исчезли как класс, вытеснены флеш-памятью, CD, DVD.. И - все. человек - не нужен. Он - один из высококлассных бомжей... (конечно, это гипербола, но тенденция, хоть и мягче в реале, имеет ту же направленность).