Напишите номер статьи Конституции РФ и как она звучит , в которой говорится об обязанности сохранять природу.

Последняя редакция Статьи 58 Конституции РФ гласит: Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

Статья 58 конституции рф гласит "каждый обязан сохранять природу и окружающую среду , бережно относиться к природным богатствам

Объяснение:Сохранять природу и окружающую среду - это обязанность. Государство обязывает людей делать это под угрозой наказания. Для выполнения этой обязанности достаточно выполнять ряд простых вещей, таких как: не мусорить, не рвать цветы, не ломать ветки на деревьях, не охотиться на животных в запрещенных местах и т.д. Я этого не делаю. Но чтобы сохранить природу, надо сделать так, чтобы каждый человек не совершал таких поступков. 

Семья есть первый, естественный и в то же время священный союз, в который человек вступает в силу необходимости. Он призван строить этот союз на любви, на вере и на свободе, научиться в нем первым совестным движениям сердца и подняться от него к дальнейшим формам человеческого духовного единения – родине и государству.

Семья начинается с брака и в нем завязывается. Но человек начинает свою жизнь в такой семье, которую он сам не создавал: это семья, учрежденная его отцом и матерью, в которую он входит одним рождением, задолго до того, как ему удается осознать самого себя и окружающий его мир. Он получает эту семью как некий дар судьбы. Брак по самому существу своему возникает из выбора и решения, а ребенку не приходится выбирать и решать: отец и мать как бы образуют ту предустановленную для него судьбу, которая выпадает ему на его жизненную долю, и эту судьбу он не может ни отклонить, ни изменить — ему остается только принять ее и нести всю жизнь. То, что выйдет из человека в его дальнейшей жизни, определяется в его детстве и притом самим этим детством; существуют, конечно, врожденные склонности и дары, но судьба этих склонностей и талантов — разовьются ли они в дальнейшем или погибнут, и если расцветут, то как именно, — определяется в раннем детстве.

Вот почему семья является первичным лоном человеческой культуры. Мы все слагаемся в этом лоне, со всеми нашими возможностями, чувствами и хотениями; и каждый из нас остается в течение всей своей жизни духовным представителем своей отечески материнской семьи или как бы живым символом ее семейственного духа. Здесь пробуждаются и начинают развертываться дремлющие силы личной души; здесь ребенок научается любить (кого и как?) , верить (во что? ) и жертвовать (чему и чем?) (1); здесь слагаются первые основы его характера; здесь открываются в душе ребенка главные источники его будущего счастья и несчастья; здесь ребенок становится маленьким человеком, из которого впоследствии развивается великая личность или, может быть, низкий проходимец. Не прав ли Макс Мюллер, когда он пишет: “Я думаю, что там, где речь идет о воспитании детей, к жизни надо подходить, как к чему-то в высшей степени серьезному, ответственному и высокому”; и не прав ли немецкий богослов Толук, утверждая: “Мир управляется из детской”... Мир не только строится в детской, но и разрушается из нее; здесь прокладываются не только пути но и пути погибели. И если мы подумаем, что “следующее поколение” все время вновь нарождается и воспитывается и что все его будущие подвиги и преступления, его духовная сила и его возможное духовное крушение — уже теперь, все время, слагаются и созревают вокруг нас и при нашем содействии или бездействии, то мы сможем отдать себе отчет в том, какая ответственность лежит на нас..

Субъективные права и юридические обязанности находятся между собой в неразрывной связи. Возникновение субъективного права у одного лица неизбежно порождает появление юридической обязанности у другого лица и наоборот. Поэтому осуществление права одним из участников правоотношения требует непременной реализации обязанности другим участником этого же правоотношения.
Предоставляя кому-либо субъективное право; юридические нормы предписывают другому лицу или другим лицам требование обеспечить своим поведением его осуществление. Например, предоставляя нуждающимся нетрудо родителям право на получение содержания от своих детей, закон возлагает вместе с тем на детей соответствующую обязанность.
Многие правоотношения характеризуются тем, что каждый из их участников одновременно обладает правом и несет соответствующую обязанность. Например, в договоре купли-продажи покупатель имеет право на приобрете­ние в собственность определенной вещи и вместе с тем должен уплатить за нее, а продавец обязан ее передать покупателю и имеет право получить за нее обусловленную плату.
Как правило, в правоотношениях каждая из сторон имеет свое особое название. Это прежде всего относится к гражданско-правовым отношениям. Так, в отношениях займа – это «заимодавец» и «заемщик» , в отношениях найма жилого помещения это – «наниматель» и «наймодатель» , в отношениях по поставке продукции это - «поставщик» и «заказчик» и т. д.
Говоря о неразрывном единстве прав и обязанностей, необходимо отметить, что в определенных правоотношениях могут быть субъективные права без корреспондирующих обязанностей и наоборот. Примером таких прав и обязанностей является право конкретного субъекта подарить или завещать свое имущество.