1.Перечислите 3 причины существования в правовом государстве принципа разделения властей. 2.Приведите 5 органов власти в РФ, доказывающих существование в стране такого признака правового государства, как эффективная система контроля и надзора за соблюдением законов. Дать название каждого органа и объяснить цель его создания. 3.Почему одной из предпосылок создания правового государства является гражданское общество? Приведите 2 предположения, основанного на знаниях конспекта. 4.Приведите по 2 примера организаций, относящихся к гражданскому обществу, существующих в следующих сферах: а) политической; б) эконмической; в) духовной; г) социальной. 5.Без чего невозможно современное правовое государство: а) Национальной гвардии; б) суда; в) правоохранительных органов; г) законов; д) президента; е) гражданского общества.

Правитель, чтобы удержаться на своем месте должен предоставлять народы все блага, которые необходимо для жизни и дее граждан. при неудовлетворении правителем потребностей народа его власть будет шаткой и неустойчивой в современное время.
во все времена была проблема власти и положения низших слоев общества. в наше время повсеместно используется такое понятие, как правовое государство. оно заключается на взаимно ответственности народа перед государством и наоборот. так же правитель должен удовлетворять все потребности своих граждан.

Демократизация образования

Гуманизация образования

Объяснение:

Гуманизация образования. Образование должно быть переориентировано с интересов общества и производства на интересы и возможности личности обучающихся и означает создание оптимальных условий для всестороннего развития личности. Основными характерными чертами такого обучения являются:

приоритет развития над обучением; субъект-субъектные отношения; знания, умения и навыки как средство развития личности; использование активных методов обучения; включение в процесс обучения рефлексии, самоанализа и самооценки.

Гуманистическое образование должно воспитанию следующих компонентов базовой структуры личности:

культуры жизненного и профессионального самоопределения; интеллектуальной культуры; нравственной культуры; технологической культуры; информационной культуры; гражданской культуры; экологической культуры.

Гуманизация современной школы усилению и усложнению уровневой и профильной дифференциации образования сообразно склонностям, интересам, возможностям и учащихся.

Демократизация образования. Демократизация – это одно из ведущих направлений развития современного образования. Демократизация образования строится на следующих принципах:

самоорганизация учебной деятельности учащихся и студентов;

сотрудничество педагогов и обучаемых; открытость образовательных учреждений; многообразие образовательных систем; регионализация образования; равные возможности в получении образования; общественно-государственное управление.

Демократизация должна реализации права каждого человека на образование, независимо от его социального положения, пола, национальной, религиозной, расовой принадлежности. Интеграция образования. В мире всё большее распространение получает интегрированное обучение.