прочтите восточную притчу рука судьбы объясните её смысл какое отношение оно имеет к теме параграфа?Притча: Японский полководец нобунага однажды решил атаковать врага, который десятикратно превоисходил число его солдат. Он знал Чтоб обидеть, но солдаты в этом уверены не были. В дороге нобунага остановился у храмы и сказал когда я выйду из храма то брошу монету. Выпадает герб мы победим, выпадает цифра-проиграем сражение. Но бумага вошел в храм и стал молиться выйдя из храма, он бросил монету. Выпал герб. Солдат как так неистово ринулись в бой, что легко одолели врага. Ничего не изменить Когда действует рука судьбы сказал адьютант полководца после сражения верно не изменить подтвердил нобунага показывай ему поддельную монету с двумя гербами на обеих сторонах.

1 вариант Часть А 1. Как называется отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения?

3) гражданское право

2. Порядок взаимодействия муниципальных органов управления образованием со средней общеобразовательной школой регулируется правом

3) административным

3. За какое из перечисленных правонарушений наступит ответственность по нормам административного права?

2) Гражданка О. разорила лесной муравейник в заповеднике, где она регулярно выгуливала собаку.

4. Болельщики, устроившие потасовку после футбольного матча, будут привлечены к ответственности

4) административной

5. Гражданская право возникает с момента

2) рождения человека

6. Согласно Гражданскому кодексу РФ 15-летний Сергей вправе

2) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться своими вкладами

7. У Николая Фёдоровича возник спор с издательством по поводу получения вознаграждения за публикацию. В порядке какого судопроизводства может быть решён этот спор?

4) гражданского

8. Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста

1) 16 лет

9. Какая ситуация регулируется нормами семейного права?

1) гражданину К. было отказано в заключении брака с несовершеннолетней гражданкой.

10. Согласно Трудовому кодексу РФ физическое лицо, которое обладает правом и возможностью работать по трудовому договору, называют

1) работником

11. Какая ситуация регулируется нормами уголовного права?

4) умышленно причинен тяжкий вред здоровью

12. Гражданин С., находясь за рулем автомобиля, превысил допустимую правилами дорожного движения скорость, за что был остановлен сотрудником правоохранительных органов. Какое правонарушение иллюстрирует данная ситуация?

3) административное

13. Ученик 9 класса, решив сорвать контрольную работу по химии, сообщил заведомо ложную информацию о готовящемся террористическом акте. Какое правонарушение иллюстрирует данная ситуация?

2) уголовное

14. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?

А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу только после испытаний.

Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.

4)оба суждения неверны

Если бы не было человека, то не было бы истории. История создавалась каждый век, но если бы не было человека, то не было бы и истории, не было бы ВОВ, мыбы не знали, что происходила в 16 веке или ещё в каком-либо веке, мы бы не знали, что происходила с нашими прадедами, мы бы не узнали, как они жили без нынешних технологий или о их великом подвиге. Мы обязаны беречь истрию, создавать новые события, которые могли бы так же написать в  учебниках истории, а так же мы обязаны передовать историю нашей родины, наших предков, своим детям, что бы не забыть их подвиги!