3. Заполни таблицу в тетради. СотрудничествоСоперничествоВпиши каждый из перечисленных примеров общественныхотношений в соответствующий столбец таблицы: работникиодного предприятия, выпускающего автомобили; работникиразных предприятий, выпускающих автомобили; музыкантыв оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов;спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну;спортсмены, выступающие в одном виде спорта. Устно объ-ясни свой выбор.​

Сотрудничество: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; музыканты в оркестр; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну;

Соперничество: то, что не попало в сотрудничество

школа - это мой мир, где я набираюсь знаний, учусь всему новому. и конечно же это место, где я каждый день вижусь со своими друзьями. у нас дружный класс. ми всегда друг другу . часто в выходные дни ходим всем классом друг другу в гости на чаепитие. каждый приносит из дому что-то вкусненькое. мы
играем в настольные игры, угадываем слова, каждый раз придумываем новую забаву.

если в школе будет конкурс или олимпиада, к этому событию мы готовимся все вместе. у нас много в классе умных и талантливых . с тоже никогда нет проблем. я в классе отличница и с удовольствием разобраться с ,
если им что-то не понятно.

мальчики у нас играют в школе в волейбол. когда проводятся соревнования мы с девчонками болеем за нашу команду. придумываем кричалки, рисуем плакаты. мы всегда и во всем стараемся поддержать друг друга. нас даже часто ставят в пример другим классам, за нашу и
дружбу.

я рада, что учусь вмести с такими замечательными . и верю, что наши чудесные школьные деньки останутся в памяти навсегда. уверена, что когда выросту, школьные годы будут для меня самыми приятными воспоминаниями.

говорят, что человек славен добрыми делами, и это действительно так. нет другого способа заслужить уважение среди людей, кроме добрых поступков. так случается иногда, что человек хорошо умеет общаться, умеет понравиться собеседнику, очаровать чувством юмора. но время проходит, и замечаешь, что
слова у этого человека расходятся с делом, и тогда уважение к такому человеку пропадает. бывает и по-другому… ничем человек внешне не выделяется, а все равно его с ним все хотят дружить.

в прошлом году появился у нас в классе новенький, коля грищенко. маленького роста, стеснительный мальчик.
девочкам такие не нравятся, мальчикам с ним тоже было скучно, он был тихий и молчаливый. учился тоже плохо, на тройки. ничем не примечательный персонаж, в общем. но со временем стало известно, что наш коля любит всякую живность. он подкармливает бездомных собак и кошек, дома у них живут три кота и
даже голубь со сломанным крылом. коля даже умудряется пристраивать в хорошие руки бездомных котят и щенков, хотя сейчас мало кто берет животных с улицы, все хотят породистых и ухоженных питомцев.

когда в классе об этом узнали, коля на время стал героем в классе. то есть раньше его даже особо
не замечали, теперь же всем стало интересно, зачем это ему нужно. некоторые мальчики начали над колей шутить, говорить, что он «мать тереза», и все в таком роде. но большинство моих одноклассников колю зауважали, потому что и правда человек что-то делает для других. не просто себе живет в свое
удовольствие, как большинство из нас, а старается быть полезным миру.

нельзя сказать, что коля сразу прославился, но многих из нас его поступки заставили задуматься. многие раньше вообще не замечали этих кошек и собак, не считали это проблемой. несколько человек тоже стали подкармливать
бездомных животных по колиному примеру. вообще мне кажется, что мы все стали немножко добрее и человечнее, и все коле.