Государственный бюджет - 1)устанавливает минимальный размер оплаты труда 2)отражает основные направления внутренней политики 3)определяет уровелнь инфляции в стране 4)регулирует объем денежной массы

четвертый вариант будет верным!

Единая россия. росси́йская полити́ческая па́ртия «еди́ная росси́я» - российская правоцентристская социал-консервативная политическая партия, крупнейшая партия россии. по итогам выборов 2003 года «единая россия» сформировала в государственной думе парламентское большинство, а в 2007 году - конституционное большинство. лидер партии, возглавлявший избирательный список партии на думских выборах 2007 года, - нынешний председатель правительства российской федерации владимир путин. справедливая россия «справедли́вая росси́я» - левоцентристская политическая партия в россии, придерживающаяся идеологии социал-демократии. создана 28 октября 2006 года в результате объединения партии «родина», российской партии жизни и российской партии пенсионеров. основной базой стала бывшая структура «российской партии жизни». кпрф (коммунисти́ческая па́ртия росси́йской федера́ции - левая политическая партия в российской федерации. кпрф образована на ii чрезвычайном съезде коммунистов россии (13-14 февраля 1993 года) как восстановленная коммунистическая партия российской советской федеративной социалистической республики. количество региональных отделений - 81, количество членов — 154 244 (2011). партия была представлена в государственной думе всех созывов, а также имеет представительство в органах власти на региональном уровне. лдпр 12 апреля 1991 г. министерством юстиции была зарегистрирована либерально-демократическая партия советского союза - единственная на тот момент оппозиционная кпсс партия. 10 августа 1992 года министерство юстиции россии аннулировало регистрацию лдпсс, поскольку она была произведена «с грубыми нарушениями законодательства, по фальсифицированным документам».

Будущее… оно всегда притягивает к себе людей… мы постоянно хотим знать то, что нас ожидает… мы живем надеждой на будущее, не подозревая о том, что только от нас, от нашего настоящего зависит то, каким оно вспоминая песню из детского кинофильма, хочется обратиться к будущему и сказать: «прекрасное далеко, не будь ко мне жестоко…. я начинаю путь». я действительно начинаю путь молодого педагога. каким будет этот путь, зависит не только от меня. чего мне ожидать в своей профессии? какой будет и должна быть школа будущего? должна ли она полностью отойти от сложившейся традиционной системы, быть новаторской или пойти на компромисс? на данные вопросы не может быть однозначных ответов, но одно я знаю точно: без прошлого нет будущего. сегодня мы слышим много нареканий в адрес школы. родители говорят, что учителя плохо учат детей, учителя жалуются на учеников и родителей, а все вместе – на егэ, органы образования, новые стандарты и образовательные программы. но еще в середине 20 века известный антрополог маргарет мид говорила о том, что «мы сейчас находимся на том рубеже, когда должны преподавать нашим детям то, что еще вчера никому не было известно, и готовить нашу школу к тому, о чем еще никто не знает». по ее мнению школа должна работать с опережением, быть на шаг вперед всего общества. ведь она не только обучает, но и воспитывает ребенка. современные дети рано развиваются и взрослеют в связи с постоянным развитием общества, его информатизацией, бесконечным потоком информации. они могут обладать незаурядными способностями, которые, к сожалению, не всегда проявляются ярко. часто удивляет стремление авторов наших учебников, учебных программ «запихнуть» в современные программы все последние достижения науки. это немыслимо. это невозможно в принципе. поэтому важно дать учащимся определенный уровень знаний. но такой уровень, который им получать новые знания самостоятельно. во всяком случае, в период обучения в средних и, особенно, старших классах.