Выделите особенности мотивации,

1. признавать ценность работника для организации, предоставлять ему творческую свободу,

2. применять программы обогащения труда и ротации кадров;

3. использовать скользящий график, неполную рабочую неделю, возможность трудиться как на рабочем месте, так и дома;

4. устанавливать работникам скидки на продукцию, выпускаемую компанией, в которой они работают;

5. предоставлять средства для проведения отдыха и досуга, обеспечивать бесплатными путёвками, выдавать кредит на покупку жилья, садового участка, автомашин и так далее.

это в россии

ответ:

1. аналогия - подобие

2. интернациоальный- международный

3. адаптироваться - приспособиться

4. иронически - насмешливо

5. симптом - признак

6. импорт - ввоз в страну

7. компенсировать - возместить

8. надменность - заносчивость

9. антагонистический - вражждебный, противоположный

10. интеллектуальный - умственный

11. абсолютний - безусловный, неограниченный

12. порицание - осуждение

13. дискуссия - обсуждение

14. утопический - несбыточный

15. консерватизм - сохранение, неизменность

16. интерпретация - разъяснение

пример учебной деятельности: язык

игры и эксперименты (со звуками и буквами);

работа с учебными моделями (слова, устные высказывания, тексты);

наблюдения, обсуждения, описание, анализ (слова и конструкции, тексты);

группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение;

преобразование и создание (списки слов, тексты, памятки, плакаты);

ежедневное чтение (вслух и "про себя") и письмо (списывание, письмо под диктовку, ведение дневников, творческие работы).

средства учебной деятельности: учебники, наглядные пособия, справочники, дидактические материалы.

способы учебной деятельности: работа в группе, работа в парах, самостоятельная работа.