Ниже перечислены и сказочные ге­рои. кто из них, на ваш взгляд, и почему может быть отнесен к экстравертам, а кто – к интровертам? что общего вы можете об­наружить у всех интровертов и экстравертов? анна каренина, чиполлино, родион раскольников, буратино, катерина измайлова, алиса, пьер безухов, братец кролик и братец лис, колобок, д'артаньян, скарлетт о'хара, баба-яга, отелло, джульетта, дон кихот, чацкий, плюшкин, онегин, фамусов, печорин, емеля, санчо панса, макар нагульнов, сонечка мармеладова, кот матроскин, золушка, настасья филипповна, снежная королева, белоснежка, крас­ная шапочка, павел корчагин, мцыри, данко, анжелика, ниловна, ионыч, чеширский кот, манилов, обломов, ноздрев, коробочка, собакевич, остап бендер, людоедка эллочка, киса воробьянинов, паниковский, шура , кот бегемот, кот базилио и лиса алиса, лу­жин, наташа ростова.

Экстраверты: Раскольников, д' А-ртаньян, Скарлет О'Хара, Дон Кихот, Чацкий, Ноздрев, Наташа Ростова, Санчо Панса, Сонечка Мармеладова, Манилов, Киса Воробьянинов, Паниковский, Андрей Болконский, Василий Теркин.

Интроверты: Онегин, Печорин, Обломов, Коробочка, Плюшкин, Собакевич, Остап Бендер, Пьер Безухов.

У всех интровертов должно быть: они склонны к размышлениям, самокопанию, "обращены во внутренний мир".
У экстравертов напротив - они обращены во внешний, склонны к действиям, к общению, разговорам с другими людьми.

Образование в жизни одарённых людей играет не главную роль,ведь у них уже есть важная особенность,которая отличает их от других,даже не получив определённых знаний.
Дар это то,что дано человеку свыше,дар он никуда не исчезает и не у всех он есть.Любое дело,которое делает человек лучше всех,восхищаешь остальных.
Многие думают,что дар передаётся по генетике,в это можно верить,и следовательно это доказывает,что образование в жизни одарённых людей ничего не значит.
Во многих случаях образование мешает развивать свой дар,и в этом минус.Например в школе не научат вас писать стихи,а если и будут учить,то не каждый научится,а лишь единицы.И если человек ,на самом деле,умеет сочинять,то это никуда не спрячешь.

Стресс - это психологическое расстройство организма, влияющее на жизнедеятельность человека, на его здоровье и поведение. человеку надо научиться стрессом и преодолевать стрессовые ситуации. происходящие стрессы имеют различный эмоциональный уровень, характер и степень. стрессовые ситуации подразделяются на несколько уровней: 1)на уровне аффективных связейпример:   смерть , брак или принятие предложения, смерть близкого родственника, развод, беременность и т.д. 2)на уровне учебы пример:   .  поступление в колледж, университет, институт и т.п., смена учебного заведения, трудности в учении или в отношениях с преподавателем/ администрацией, совмещение учебы с работой ( студенты) и т.д. 3) на уровне профессиональной жизни пример:   потеря постоянной работы, изменение профессии или работы, существенное изменение в ответственности на работе (рост по службе, понижение и т. неприятности с начальством и т.д.  4) на уровне личных установок пример:   значительное изменение в восприятии и познании самого себя, изменение отношения к употреблению наркотиков (в благоприятную или неблаго­приятную сторону), серьезный конфликт или значительные изменения в области признаваемых ценностей и т.д. 5) на уровне здоровья пример:   серьезная болезнь или травма, изменение в режиме сна (в его общей длительности или во времени его начала и конца) 6) на уровне досуга пример:     значительные изменения участия в общест­венной жизни 7) на уровне повседневной жизни пример:   личное достижение исключительного уровня, значительное изменение финансового положения (в лучшую или в худшую сторону)