Как на это ответить? незнание не освобождает от ответственности. а ты мне не указывай! 60

Не многие люди понимают главное значение фразы "незнание законов не освобождает от ответственности". Смысл ее прост, хотя может показаться странным определенным группам населения. Подразумевается, что человек обязан разбираться в законодательстве. Даже если он совсем ничего не знает, это вовсе не является причиной его невиновности. Например, человек может не знать, что курить в общественном месте запрещается, но при этом, если его поймают, он все равно должен отвечать за свои действия.

Надеюсь я нормально ответила на вопрос))

Объяснение:

1 Ты вырастишь неучем

2 Я про тебя расскажу

3 А ты че токой борзый?

4 Не разговаривай со мной в таком тоне

5 А тебе больше указывать некто не может

6 Если боишься можно сказать так: прости я не хотел ,но ты тоже не прав

НАдеюсь ответ будит лучший просто очень надо

Допустим , этот человек пришел на завод по изготовлению химических веществ .
1) Меня зовут Алексей . Я собираюсь внести большой вклад в этот завод , имею химико-биологическое образование , хотел стать медиком , но не сложилось .
2) Раньше я работал начальником завода по изготовлению металлоконструкции , но решил уступить эту должность и подумал прийти к вам на предприятие , слышал что коллектив очень дружный и трудолюбивый . Да еще у меня и образование подходящее .
3) Люблю управлять хорошим коллективом . Надеюсь у нас в этом году будет больше заказов и прибыли . Хочу заменить технику на более качественную , фирмы "Sanitar" ( название выдуманно )
4) Думаю коллектив будет выполнять мои поручения и делать все добросовестно .
5) В ближайшие 2-3 года наш завод будет более прибыльным , условия работы безопасными и комфортными .
Надеюсь мы сработаемся и будем друг-друга понимать , удачи !

Ространенных типов конфликтов. Они могут проис­ходить как между сослуживцами, так и между самыми близкими людьми.
В межличностном конфликте каждая сторона желает отсто­ять свое мнение, доказать другой ее неправоту, в результате чего люди прибегают к взаимным обвинениям, нападкам друг на друга, словесным оскорб­лениям и унижениям и т.п. Подобное поведение вызывает у субъектов конфликта острые негативные эмоциональные переживания, кото­рые обостряют взаимодействие участников и провоцируют их на экстремальные поступки.
А. Шипилов выделяют три периода протекания межличностного конфликта:
предконфликт: возникновение объективной проблемной ситуа­ции, осознание объективной проблемной ситуации и попытки ее решения неконфликтными
конфликт: сбалансированное противо­действие и завершение конфликта;
послеконфликтная ситуация: частичная или полная нормализация отно­шений.
Доктор психологии Д. Дэна, один из пионеров в области разрешения конфликтов, в выделяет всего три уровня развития конфликта:
стычки: мелкие неприятности, которые не представляют угрозы для отношений;
столкновения: перерастание стычек в столкновения - расширение круга ликтной ситуации выявляются субъекты и объект конфликта.
К субъектам межличностного конфликта относят тех участни­ков, которые отстаивают свои собственные интересы, стремятся к достижению своей цели. Объектом межличностного конфликта считают то, на что пре­тендуют его участники. Это та цель, к достижению которой стре­мится каждый из противоборствующих субъектов.
Отличительными особенностями межличностных конфликтов являются:
противоборство людей происходит непосредственно, здесь и сейчас, на основе столкновения их личных мотивов;
проявляется весь спектр известных причин: общих и частных, объективных и субъективных
межличностные конфликты для субъектов конфликтного взаимодействия есть своеобрзное поле для проверки характеров, проявления интеллекта, темпераментов, воли и других индивидуально-психологических особенностей;
отличаются