45. Уява, спрямована в майбутнє, у перспективу життя й діяльності людини, — це: а) сон; б) фантазування; в) ілюзія; г) мрія. 46. Уявлення — це: а) відображення в мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності, які людина сприймала раніше, але не сприймає на даний момент; б) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності, які людина ніколи не сприймала і не сприймає; в) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності внаслідок їх безпосереднього впливу на органи чуття; г) відображення у мозку людини образів предметів і явищ об’єктивної дійсності внаслідок їх повторного сприймання. 47. Уява, спрямована в майбутнє, у перспективу життя і діяльності людини, — це: а) сон; б) фантазування; в) ілюзія; г) мрія. 48. У фантастичних образах відображуються: а) потреби, почуття, настрої, бажання, симпатії й антипатії людини; б) прагнення передбачити майбутнє; в) прагнення пояснити незрозуміле; г) прагнення перетворити дійсність. 49. Такі характеристики уяви, як-от: обмеженість, скутість сприймання, відсутність оперування предметами-замінниками, відтворювальний і мимовільний характер — притаманні такому віковому періодові людини: а) підлітковому; б) ранньому дитячому; в) молодшому шкільному; г) юнацькому. 50. Відтворювальну уяву дитини можна розвивати за до а) гри, вирішення проблемних ситуацій; б) дослідницької діяльності; в) дослідницької діяльності, гри, вирішення проблемних ситуацій; г) сприймання (зокрема художніх творів