Люди, . с тестом по клинической психологии. ориентация на латентные, скрытые признаки предметов и явлений, выявляемая при исследовании мышления, указывает на наличие: a. шизофренического симптомокомплекса b. снижение уровня обобщения c. органического симптомокомплекса

Современная психология — это разветвленная наука, многочисленные разделы которой объединены одним предметом — психикой. выделяются эти разделы в зависимости от того, чью психику исследуют, какой ее аспект, в каких условиях. поэтому классификация разделов психологии является условной, пересекающейся, меняющейся. обычно основным принципом классификации отраслей психологии считают развитие психики в деятельности. на этом основании выделяются следующие отрасли психологии общая психология изучает познавательную и практическую деятельность. результаты исследований в области общей психологии — базисная основа развития всех отраслей и разделов психологической науки. как правило, в рамках общей психологии предлагается научное представление об общих теоретических принципах и важнейших методах психологии, которые характеризуются основными научными понятиями. в свою очередь, эти понятия объединяются в три основные категории: психические процессы, психические состояния и психические свойства, или особенности, личности. существует целый ряд подразделов общей психологии: психология личности, мышления, эмоций, женская психология и т.д., включая , которая занимается изучением чувствительности и находится у верховья современной экспериментальной психологии. социальная психология постигает закономерности индивидуального и общественного в психике личности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп. возрастная психология исследует психику в онтогенезе, т.е. ее развитие от зачатия человека до его смерти. она имеет ряд отраслей: детская психология, психология подростка, юности, взрослого человека и геронтология. в последние годы в отечественной классификации произошла замена названия этого раздела, именуемого теперь психологией развития. одним из разделов психологии развития выступает акмеология, изучающая достижение человеком вершин профессионального мастерства. педагогическая психология имеет своим предметом психику (учащегося и преподавателя) в условиях образовательного процесса (обучение и воспитание). психология труда ( первое название — психотехника) рассматривает психику в условиях многоликой трудовой деятельности. включает в себя немало самостоятельных разделов: инженерная психология, эргономика, космическая и авиационная психология, психология , организационная, военная, политическая, юридическая, судебная, психология торговли, рекламы, спорта, творчества и т.п. психолингвистика занимается изучением речи как вида психики, использующей языковые системы в качестве внутреннего средства. здесь также выделяются разделы, например, психосемиотика, психосемантика. медицинская психология исследует психику в условиях болезни: душевной или телесной. здесь выделены такие разделы, как нейропсихология, патопсихология, соматопсихология. в современной науке носит название клиническая психология. психология аномального развития, или специальная психология: олигофренопсихология, сурдопсихология, тифлопсихология. дифференциальная психология исследует всевозможные различия психики людей: индивидуальные, типологические, этнические и др. в былые времена ее обозначали термином сравнительная психология. психометрия (в отечественной психологии — психология) постигает вопросы моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов психологических исследований. изучает соотношение взаимодействия биологического и психического, высшей нервной деятельности и психологии. в последние годы получила развитие психогенетика. из всего сказанного выше можно представить, насколько широк спектр практического применения психологии. психология является одной из , системообразующих научных дисциплин, будущее которой лежит на стыке наук, на первый взгляд кажущихся далекими от нее.

человеку надо научиться стрессом и преодолевать стрессовые ситуации. происходящие стрессы имеют различный эмоциональный уровень, характер и степень.  прежде всего, необходимо установить причину стресса и устранить ее, а затем применять методы преодоления стресса:

1) нагрузки в умеренном режиме, которые повышают жизненный тонус человека, сжигают негативные эмоции и поднимают настроение.2) отдых в тишине, который позволяет расслабиться, спокойно подумать, отдохнуть от большого объема информации.3) прогулки в тихих парках и садах; стресс против стресса, по принципу "клин клином вышибают", когда адреналин усиливает приток крови, кислорода и глюкозы в мозг человека, и постепенно нарастает чувство удовлетворенности собой. 4) танец - великолепное средство от стресса, когда в полном одиночестве. 5) вы включаете музыку и совершаете движения не для кого-то, а только для себя;   музыкотерапия. музыка лечит и переживать стрессовые ситуации. два сеанса в неделю из трех разных музыкальных произведений - и ваше настроение изменится. первое произведение - грустное, второе - напротив, веселое, а третье - самое эмоциональное, громкое и сильное.