Укажите предложене где допущена пунктуационная ошибка(не выделено обращение а.друзья мои, прекрасен наш союз! б.что же ты, моя старушка приумолка у окна? в.он был, о море, твой певец. г.играйте же, дети, растите на воле.

б)что же ты моя  ,старушка ,приумолкла у окна

удачи

в б) так как "моя старушка" должнабыть в

Низко стелющийся туман,  лающая на улице собака, лечащий врач, строящийся неподалеку дом, быстро тающий снег, хлопочущая у печки мама, красящее вещество. изучаемый школьниками материал, на расстоянии аппарат, подгоняемые теплым течением, гонимый судьбой странник, хранимый от всех невзгод, движимый чувством сострадания, видимая цель. заклеивший окно, заметивший друга, засеявший поле, слышавший все сообщение,видевший сон, вытерпевший все испытания, затеявший драку, поранивший руку, измучивший всех2) г)г)

1) орфографическая запись слова: синхрофазотрон 2) ударение в слове: синхрофазотр`он 3) деление слова на слоги (перенос слова): синх-ро-фа-зот-рон 4) фонетическая транскрипция слова синхрофазотрон : [с'инхрафазадр`он] 5) характеристика всех звуков: с [с'] - согласный, мягкий, глухой, парный и [и] - гласный, безударный н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный х [х] - согласный, твердый, глухой, непарный р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный о [а] - гласный, безударный ф [ф] - согласный, твердый, глухой, парный а [а] - гласный, безударный з [з] - согласный, твердый, звонкий, парный о [а] - гласный, безударный т [д] - согласный, твердый, звонкий, парный р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный о [`о] - гласный, ударный н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный 14 букв, 14 звук