2класс раб.тетрадь в.п.канакина : прочитайте.вставьте в каждое предложение подходящие по смыслу местоимение. я пою. он поет. мы поем. вы поете. они поют.ты поешь. распространите любое предложение второстепенными членами.запишите его.

Япою красивую песню.он поет старинную песню.мы поем хором.вы поете на концерте хорошо.они поют   красиво. ты поешь мою любимую песню.

Сейчас я пою веселую песню. он поет красиво. мы с классом  поем на конкурсе. вы поете достаточно неплохо! они поют сложную песню. ты поешь

Номер 1

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.

Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.

Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.

Номер 2

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Объяснение:

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

Я поставила запятую, потому что это предложение двусоставное (две грамматических основы). А в таких предложениях всегда ставят запятую.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: яблоко, груша, банан и т. д.

Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: стул, стол, скатерть и т. д.

Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: мама, папа, бабушка и т. д.

Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: молоток, гвоздь и т. д.

как только в городе сойдет снег , мы с мамой пойдем в магазин одежды.

когда я приезжаю в город Шымкент, я не могу налюбоваться на местные достопримечательности.

когда я подъехал к центру города, я увидел своих друзей и пошел гулять с ними.

никогда не следует возвращаться туда, где вы чувствуете себя не в своей тарелке.

пока я читала книгу, мама пришла с магазина и купила мне много еды.

с тех пор как мы переехали в город, я не могу найти себе хороших друзей.

прежде чем рассказать о городе, надо там побывать, что бы прочувствовать атмосферу города и его достопримечательности.

там, где раньше был сквер, сейчас стоит торговый центр.

наш город расположен там, где раньше был большой сад.

Объяснение: