Как найти не распространенное предложение и что такое характеристика

Если в предложении нету второстепенных членов , то предложение нераспростанённое , а если есть то распространенное

Курсивом выделены обособленные определения и приложения:

1) Низенький и коренастый,  он обладал страшною силой в руках (коренастый - значит обладающий крепкими корнями; обладал - владеть, власть в/б).  

2) Поглощенный его словами,  я не мог думать надо этой загадкой  (поглощенный - проглотить, глотка; не мог пишется раздельно, так как не с глаголами пишутся раздельно).

3) Недоумевающий, озадаченный выходкой моего спутника,  я смотрел на него и молчал  (недоумевающий  - не пишется слитно, так как нет слова доумевающий, без не не употребляется; суффикс -ва-; озадаченный - проверочное слово задали).

4) Смотреть на нее, спокойную и сильную, как большая полноводная река, приятно (приятно - словарное слово).

5) Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива (красива - прекрасен).

Объяснение:

Язык - это национальный, межгосударственный язык великого народа и наше достояние. я горжусь тем, что являюсь гражданином российской федерации, что родился на нашей земле. язык с самого моего рождения заполнил мою жизнь и имеет огромное значение не только в моей жизни, но и в жизни каждого из нас. поэтому мы обязаны беречь наш родной язык. с рождения мы слышим вокруг себя речь. она сопровождает нас всю жизнь. в какой бы уголок россии мы ни поехали, всюду нас сопровождает наш верный – язык. в школе, дома, в театре, в кино – везде мы слышим речь. но мало кто задумывается, насколько важную роль в нашей жизни играет родной язык. без него мы не смогли бы поговорить с друзьями, прочитать интересную книгу, написать письмо родственникам. таким образом, язык является языком общения, имеет огромное значение в нашей жизни и на мировой арене. язык выступает как необходимый инструмент общения. во время школьных перемен часто можно услышать высказывания, подобные этому: «как же надоел этот урок языка! учим его с первого класса! и зачем его учить? все его и так знают! ». но знать язык досконально невозможно, хотя он нам и родной. ведь возможности его безграничны! язык можно учить всю жизнь, всегда узнавая что-то новое, но так и не познать всех его тайн.