Предложение с прилагательным у двоенной н !

план:  

1. что такое перемена, для чего даётся.

2. как нужно вести себя на перемене.

3. вывод

образец сочинения:  

с начальной школы мы знаем и понимаем значение перемены. перемена нужна нам, чтобы повторить следующий урок, спокойно отдохнуть, расслабиться. но это понятие   теряется, ученики не ведут себя, как должны себя вести во время перерыва между уроками..

так какая же должна быть перемена? мы должны отдыхать так, чтобы не мешать другим. перемена это не урок физкультуры, мы обязаны играть спокойно, не бегать, не кричать. это поведение может к непредсказуемым последствиям - поимке дежурными, к вызову родителей в школу.

премена должна проходить тихо. если мы не будем мешать, возможно и нам однажды не помешают.

просьба   подправить сочинение, чтобы это не было списыванием)

знач так, во-первых, когда даешь такие , пиши всё предложение либо словосочетание с нужным словом, а иначе нельзя вычислить падеж. в твоём случае падеж либо и.п. либо в.п.

и роль в предложении не получится, т.к. ты не выписала предложение.

так что исправляйся, я написала где

чистая - прил., т.к. 1 обозн признак предмета словосочетание добавь что-то (какая? ) чистая

2. н.ф. - чистый

пост.п.-качественное, есть степени сравнения (чище) и краткая форма (чист)

неп.п.-ед,ч. ж.р. падеж добавь

3. в предложении выполняет роль определения добавь