Нужно продолжить этот текст 5 предложениями по смыслу вот сам текст: константин сергеевич станиславский писал: "гласные-это река, а согласные её берега. без берегов река может превратится в болото". гласные и согласные наиболее крупные группы звуков речи. каждая группа характеризуется только ей присущими различительными признаками. (нужно использовать сравнительную характеристику гласных и согласных звуков) надо много

Сам к.с.станиславский говорил, что этот афоризм принадлежит с.м.волконскому. исследуя дикторские и вокальные качества, к.с.станиславский лишь добавляет, что "без берегов река может превратиться в болото" и что всегда "нужно укреплять берега", чтобы предотвратить "разлив". что имел в виду наш театральный деятель? занимаясь пением, он открыл для себя важность правильного произношения звуков в отдельности и в сочетании друг с другом. гласные - вроде бы простые звуки, но даже в звуке а    станиславский улавливал множество выразительных оттенков: радость, восторг, недоумение, грусть, а согласные? как мы только не коверкаем, произнося их: вместо л - уа ("" - лампа), вместо ш - пва ("" - шапка) и т.п. что же получится, если неумелое, неправильно произношение гласных звуков наложится на исковерканные согласные. "потоп", море бессмысленных звуковых образов! учиться правильно произносить звуки,  чисто интонировать их в сочетании друг с другом -  к этому призывал наш великий соотечественник.  особенное внимание на это должны обращать дикторы, актеры, певцы. они  нам образцы чистого, без фальши  звучания устной речи.   

1)накануне был отдан приказ (сис)  псарям и стремянным быть готовыми  (сис)  к пяти часам утра.  2)однако, услыхав о таком ужасном проигрыше, он вышел  (пгс)  из себя.  3)марья  кириловна была ни жива ни мертва (сис)  . 4)воля ваша для меня священна.(сис)  5)вдруг три или четыре солдата показались (пгс)  из лесу и тотчас подались (пгс)    назад, выстрелами дав знать  (сгс  )  товарищами. 6)ночь была тёмная (сис)  . 7)почтовая контора учреждена была (сис)    в дупле старого дуба. 8)её записки час от часу становились длиннее и нежнее (сис)  . 9)жители начали присягать (сгс)  . 10)германн долго не мог опомниться (сгс)  .  

1) однородные члены предложения разделяются запятой,  но если 2 слова соединены одним союзом "и", запятая не ставится.2)    в предложении с обобщающим словом при однородных членах употребляется двоеточие или тире если   обобщающее слово стоит перед однородными членами.3)  однородные члены предложения могут соединяться повторяющимися союзами и если союз повторяется не перед каждым однородным членом , а связывает только часть из них и остальные соединены бессоюзной связью, запятая ставится между всеми однородными членами.4)  предложения с однородными членами – выразительное и весьма ёмкое синтаксическое средство, и, хотя они требуют внимательного пунктуационного оформления, не следует пренебрегать ими в письменной речи.